Aller au contenu principal
Spécialiste du développement cognitif de l'enfant, en lien avec les apprentissages scolaires, elle a surtout travaillé sur le développement des concepts scientifiques chez l'enfant et l'adolescent ainsi que sur les formes de tutelle et de médiation déployées par les adultes en contextes éducatifs formels (écoles maternelle et primaire, collège et lycée) et informels (éducation familiale, musées).

Les problèmes complexes flous en éducation

Enjeux et limites pour l'enseignement artistique et sicentifique

Michel Fabre, Annick Weil-Barais, Constantin Xypas
1re édition | 2014 | 174 pages | 9782804188351

Comment l'introduction des « problèmes complexes flous » dans le champ de l'éducation permettrait de structurer et de problématiser les « Questions socialement vives », et d'ouvrir les matières scientifiques vers des problèmes autres que conventionnels.

Voir la fiche détaillée
Livre42,90 €
Disponible
Ajouter au panier