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Docteur en sciences de l'éducation, il a enseigné à l'Université de Constantine avant de faire carrière à l'Université Catholique de l'Ouest (Angers). Après avoir été professeur associé à l'Université de Sherbrooke et à l'Université du Québec à Trois-Rivières, il est actuellement professeur invité à l'Université de l'état de Rio Grande de Nord (Brésil). Ses recherches et son enseignement concernent la socialisation en général (famille, école, citoyenneté, interculturel) et la construction d'une pensée autonome en particulier.

Les problèmes complexes flous en éducation

Enjeux et limites pour l'enseignement artistique et sicentifique

Michel Fabre, Annick Weil-Barais, Constantin Xypas
1re édition | 2014 | 174 pages | 9782804188351

Comment l'introduction des « problèmes complexes flous » dans le champ de l'éducation permettrait de structurer et de problématiser les « Questions socialement vives », et d'ouvrir les matières scientifiques vers des problèmes autres que conventionnels.

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Le tiers éducatif

Une nouvelle relation pédagogique

Michel Fabre, Renaud Hétier, Constantin Xypas
1re édition | 2011 | 191 pages | 9782804163464

Un ouvrage novateur qui étudie la fonction du Tiers dans la construction psychique et intellectuelle. Il met en lumière cette relation éducative nouvelle en apportant une dimension supplémentaire au triangle classique "Apprenant-Savoir-Enseignant".

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Livre43,90 €
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