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Tous les ouvrages en Pédagogie

De l'étonnement à l'apprentissage

Enquêter pour mieux comprendre

1re édition - 2017 - 304 pages

La démarche d’ « étonnement » se révèle  féconde dans le champ de l’éducation et de la formation.  Des études de cas issues de différents contextes professionnels (métiers du soin, de l’éducation, de l’accompagnement) permettent de montrer très concrètement comment la remobilisation de cette notion peut répondre à certains des enjeux éducatifs actuels.

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Version papier36,00 €

École des filles, école des femmes

L'institution scolaire face aux parcours, normes et rôles professionnels sexués

1re édition - 2017 - 266 pages

Un état des lieux de la place des filles et des femmes dans l’institution scolaire, à l’heure où toutes les enquêtes internationales pointent l’écart criant entre leur sur-réussite à l’école et leur difficulté à accéder aux plus hautes sphères professionnelles.

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Version papier36,00 €

L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines

1re édition - 2017 - 318 pages

Cet ouvrage collectif regroupant les contributions de 11 équipes de chercheurs issus des 4 pays francophones questionne l’impact des contextes et des disciplines sur l’évaluation mais aussi, en effet retour, l’impact de l’évaluation, aujourd'hui omniprésente dans nos vies quotidiennes, sur les contextes et les disciplines.

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Version papier36,00 €

La pédagogie inversée

Enseigner autrement dans le supérieur par la classe inversée

1re édition - 2016 - 240 pages

Cet ouvrage traite de classe inversée de façon à aborder divers repères théoriques permettant de repenser ses pratiques pédagogiques pour rendre les étudiants davantage maîtres de leur apprentissage, en classe et hors de la classe. Divers scénarios de mise en œuvre sont présentés, pour aider les enseignants à envisager les aspects pratiques liés à la révision de leurs enseignements. Une véritable boîte à idées et à outils !

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Version papier34,00 €

L'inclusion scolaire

ses fondements, ses acteurs et ses pratiques

1re édition - 2016 - 224 pages

Cet ouvrage collectif apporte des clarifications sur le concept d’inclusion scolaire et ses fondements sociologiques, juridiques et psychopédagogiques, ses implications pour les acteurs concernés et les diverses pratiques qui en découlent.

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Version papier36,00 €

La démarche d'accompagnement

Repères méthodologiques et ressources théoriques

1re édition - 2016 - 160 pages

Cet ouvrage, méthodologique et théorique, aborde le concept d'accompagnement au-delà des dispositifs, des publics, des secteurs professionnels ou des formes de l'accompagnement. Il a été conçu par, pour et avec des professionnels de l'accompagnement.

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Version papier28,00 €

Assumer son autorité et motiver sa classe

Techniques vocales, corporelles et verbales pour entraîner, captiver et transmettre

1re édition - 2016 - 426 pages

Comment développer de nouvelles aptitudes corporelles et vocales performantes, quel langage adopter pour motiver ses élèves, captiver son auditoire, faire autorité en classe ? Une multitude d'outils pratiques pour les enseignants et futurs enseignants.

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Version papier23,00 €

Motiver ses élèves grâce aux intelligences multiples

Pratiques pédagogiques innovantes pour le primaire et le secondaire

1re édition - 2016 - 283 pages

Basé sur les intelligences multiples, le mieux-apprendre, l'apprentissage ludique et coopératif, la pédagogie inversée, cet ouvrage propose aux enseignants et formateurs de nombreuses pistes pour motiver les élèves du primaire et du secondaire.

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Version papier20,00 €