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Le tutorat

Richesse d'une méthode pédagogique
2e édition | juillet 2007 | 168 pages
9782804155988

Quand, comment, par qui et pour qui mettre en place le tutorat ? Bref, quels sont les principaux avantages de cette méthode ? Voir la suite

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Description

Quand, comment, par qui et pour qui mettre en place le tutorat ? Bref, quels sont les principaux avantages de cette méthode ?

Quand, comment, par qui  et pour qui mettre en place le tutorat ? Bref, quels sont les principaux avantages de cette méthode ? L'auteur étudie les principales caractéristiques, les apports et les limites de cette formule pédagogique et tente de répondre aux questions liées à son application 

Se basant sur les résultats de recherches récentes, il montre que cette méthode doit être utilisée en prenant en compte de nombreux paramètres.C'est dans cette perspective que sont tour à tour étudiés l'intervention tutorale, l'effet-tuteur et le tutorat interculturel. L'ouvrage analyse ainsi la notion de congruence cognitive, ce qui se fait de mieux en matière d'intervention tutorale ; il montre que les tuteurs peuvent eux-mêmes bénéficier de la formule tutorale et que l'interculturel, thématique très actuelle, n'échappe pas à la mise en place du tutorat.

L'ouvrage présente également des expériences tutorales diverses réalisées dans plusieurs pays, démontrant ainsi que le tutorat se prête à des usages variés, pour répondre à des besoins très spécifiques.

Cet ouvrage est destiné aux nombreux praticiens qui, dans le domaine de l'éducation et de la formation, ont à faire usage du tutorat et qui recherchent un outil actuel.

Sommaire

Introduction

Chapitre 1. L'efficacité du tutorat : un jeu subtil de plusieurs dimensions

Chapitre 2. L'intervention tutorale interrogée

Chapitre 3. L'effet-tuteur : ses principales caractéristiques

Chapitre 4. Le tutorat interculturel : des données à prendre en considération

Chapitre 5. Du tutorat aux quatre coins du monde

Conclusion

Bibliographie

Index

Fiche technique

Titre Le tutorat
Edition 2e édition
Date de parution juillet 2007
Nombre de pages 168 pages
Dimensions 240 × 160 mm
Poids 290 g
ISBN-13 9782804155988
Type Livre
Format Broché
Collection Pratiques pédagogiques
Domaine(s) Sciences de l'éducation
Niveaux Universitaire