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Feuilleter
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Enseignement et apprentissage des mathématiques

Que disent les recherches psychopédagogiques ?
Michel Fayol
2008 - 322 pages
Où en est la recherche dans le domaine de l'apprentissage et de l'enseignement des mathématiques ?
Code ISBN : 9782804158675
Version papier45,00 €
Épuisé

Description

Au cours des deux dernières décennies, la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques s'est constitué en un champ autonome dans les pays anglo-saxons mais aussi dans les pays du Nord de l'Europe. Ce champ de recherche, qui a désormais sa culture scientifique spécifique, est le lieu de rencontres et d'échanges entre chercheurs qui, bien qu'issus d'horizons différents (psychologie, mathématique, sciences de l'éducation, ethnologie, etc.) interagissent aujourd'hui au sein d'une culture conceptuelle qui transcende les origines diverses.

Où en est la recherche dans le domaine de l'apprentissage et de l'enseignement des mathématiques? C'est la question qui est au coeur de cet ouvrage collectif qui rassemble des contributions de trois équipes universitaires belges, issues de la Katholieke Universiteit van Leuven, de l'Université de Liège et de l'Université Catholique de Louvain. Ces équipes étudient comment les élèves - jeunes et moins jeunes - apprennent les mathématiques et cherchent à comprendre les obstacles qu'ils rencontrent. Recourant aux théories et connaissances psychologiques dans le domaine de la cognition et de l'apprentissage, ils s'efforcent de développer des modèles conceptuels des cheminements cognitifs des élèves. Enfin, ils conçoivent des dispositifs pédagogiques qu'ils expérimentent dans des classes. Leur objectif ultime est de fournir une base scientifique solide à l'enseignement des mathématiques et d'ainsi promouvoir une formation de qualité dans ce domaine.

Fiche technique

Titre Enseignement et apprentissage des mathématiques
Edition 2e édition
Date de parution mai 2008
Nombre de pages 322 pages
Dimensions 241 × 160 mm
Poids 520 g
ISBN-13 9782804158675
Type Livre
Format Broché
Collection Pédagogies en développement
Domaine(s) Pédagogie et parentalité
Niveaux Universitaire