Aller au contenu principal
image/svg+xml
Feuilleter
Google Preview

Pourquoi consulter un pédopsychiatre ?

2011 - 176 pages
En partant d'expériences cliniques concrètes, l'auteur aborde une large gamme de motifs de consultation les plus fréquents et explicite le rôle à la fois curatif, préventif et éducatif du pédopsychiatre.
Code ISBN : 9782804162702
Version papier18,00 €

Description

Troubles anxieux, insomnie, phobies scolaires, énurésie, tics et tocs, dépression, troubles alimentaires... Face à la souffrance psychique de leur enfant, les parents se trouvent souvent démunis pour décrypter les premiers signes et apporter une aide adéquate. Pourquoi consulter un psychiatre d'enfants ? Quand faut-il consulter ? Comment se déroule la première consultation ? Comment établit-on un diagnostic ?

 

La pédopsychiatrie s'adresse au trio enfant, parents et thérapeute. Son rôle est à la fois curatif (comment traiter l'enfant hyperkinétique, dépressif ou anorexique), préventif (comment prévenir les souffrances liées à des questions socio-familiales ou scolaires) et éducatif (conseils aux familles démunies face à un problème ponctuel).

 

Écrit dans un langage clair et accessible, cet ouvrage aborde une large gamme de motifs de consultation les plus fréquents ou de difficultés potentielles en lien avec des problématiques caractéristiques de nos sociétés contemporaines. Il se veut avant tout informatif et pratique pour les parents qui y trouveront le témoignage de nombreuses situations concrètes et des conseils pratiques. Outil de prévention, il apporte également aux professionnels une information claire et synthétique sur les pathologies et les traitements. Il met l'accent sur le dépistage précoce des troubles afin d'éviter des répercussions plus graves dans le futur.

 

Découvrez le chapitre 6 "La dépression de l'enfant et de l'adolescent" en lecture gratuite sur artelittera.com.

Fiche technique

Titre Pourquoi consulter un pédopsychiatre ?
Edition 1re édition
Date de parution octobre 2011
Nombre de pages 176 pages
Poids 287 g
ISBN-13 9782804162702
Type Livre
Format Broché
Collection Comprendre
Domaine(s) Pédagogie et parentalité, Psychologie Grand public
Niveaux Universitaire