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Sciences, religions et identités culturelles

Quels enjeux pour l'éducation ?

1re édition - 2013 - 343 pages

Rejet, confusion ou amalgame entre le registre des sciences et celui de croyances religieuses s'observent chez les élèves. Comment les expliquer, quels en sont les enjeux sur les plans épistémologique, sociétal et éducatif, quelles réponses y apporter ?

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