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Professeur émérite en sciences de l’information et de la communication à l’Université Lille 3 (Laboratoire GERIICO), Elisabeth Fichez est engagée depuis une dizaine d’années dans des recherches concernant la numérisation de l’enseignement supérieur français, ainsi que plus récemment, à l’étranger. A travers diverses opérations, ses thématiques d’étude portent sur l’innovation pédagogique et les changements organisationnels, les pratiques collaboratives d’apprentissage avec l’Internet, la co-élaboration des dispositifs de formation et l’évolution corrélative de la notion d’usage. Ses recherches se poursuivent actuellement à travers une enquête approfondie à l’Open University en Grande-Bretagne. L’objectif est de mettre ce cas en perspective avec les campus numériques français précédemment étudiés en s’interrogeant sur ce qui participe de tendances internationales plus ou moins communes, de spécificités nationales, de particularités dans l’histoire et dans les choix stratégiques actuels.