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est spécialiste en psychologie cognitive et sciences du langage. Il travaille au Laboratoire d'Etudes des Mécanismes Cognitifs sur l'étude des corrélats entre déficits perceptifs auditifs et les difficultés en lecture dans la dyslexie développementale, sous la direction de A. Magnan. Il enseigne au sein de l'Institut de Psychologie de l'Université de Lyon.