Psychologie et neuropsychologie

Cette troisième édition revue, actualisée et augmentée constitue une introduction exhaustive et attractive aux grands domaines de la psychologie contemporaine. Elle aidera les étudiants de 1er cycle en Psychologie et Sciences Humaines.

Cet ouvrage décrit les principaux syndromes perturbant l'acquisition du langage oral, des acquisitions scolaires et du développement cognitif général. Il aborde aussi les troubles du geste et de l'attention ainsi que ceux affectant l'enfant cérébrolésé.

La rencontre interculturelle : une réalité incontournable dans nos sociétés multiculturelles. La comprendre, la gérer, l'intégrer, une nécessité pour vivre ensemble et accepter psychiquement nos identités plurielles.

Les psychologies du sport et de la santé réunies pour aborder la promotion de la santé par le sport ainsi que le rôle de l'activité physique dans l'amélioration de la santé ou de la qualité de vie de sujets présentant diverses pathologies physiques.

Cet ouvrage propose une présentation historique et théorique des thérapies narratives, c'est-à-dire basées sur la capacité de l'homme à s'inventer des histoires afin de donner un sens à sa vie, son identité et son quotidien.

Une présentation des courants qui traversent la psychologie du langage associée à une palette d'applications variées permettant un nouvel éclairage sur certaines pathologies.

Rédigée par les plus grands spécialistes de la psychologie positive, cette étude vise à améliorer la compréhension du comportement humain tout en cherchant à rendre l'homme plus heureux.

Cet ouvrage pluridisciplinaire permet d'expliquer et de mieux comprendre les conduites et comportements économiques individuels qui échappent à la rationalité : consommation, épargne, réduction des dépenses, gestion, etc.

Cet ouvrage présente les notions élémentaires d'anatomie et de fonctions du système nerveux central et périphérique, ainsi que les notions de base en neuroimagerie anatomique et fonctionnelle cérébrale.

Cet ouvrage fait le point sur l'état actuel des connaissances dans le domaine du vieillissement cognitif.

Cet ouvrage de synthèse présente les concepts et théories fondamentaux de la psychologie sociale et s'adresse aussi bien aux étudiants en 1re et 2e années de psychologie qu'à un public souhaitant s'initier à la psychologie sociale.

Face à diverses réductions idéologiques sur ce que doit ou devrait être un père actuellement, cet ouvrage pluridisciplinaire offre une synthèse des nombreuses figures de pères rencontrées et opérantes tant dans les civilisations que pour un sujet.

Un ouvrage qui présente de façon claire et détaillée les apports de la psychologie du travail pour comprendre et développer les facteurs de réussite d'un recrutement.

Rédigé de manière simple, cet ouvrage dresse un état des lieux détaillé du concept de représentation et de ses apports en sciences cognitives. Pluridisciplinaire, il offre les clés nécessaires pour comprendre le débat contemporain autour de cette notion.

Une approche nouvelle et originale des relations entre psychanalystes et créateurs, ou comment la compréhension de l'art éclaire la psychopathologie.

Par son étude approfondie de l'approche du dessin chez le jeune enfant, tant à la maison qu'à l'école, cet ouvrage souligne l'importance cognitive du dessin dans le développement intellectuel et émotionnel de l'enfant.

Une approche coaching pour la jeune maman d'un premier enfant. Un guide d'accompagnement pour la rassurer et l'aider à comprendre les besoins et attitudes du bébé de 0 à 6 mois.

L'addiction est ici traitée non pas sous l'angle descriptif des produits ou des comportements, mais ouverte au groupe familial dans son ensemble, ce qui lui confère une fonction familiale importante de préservation du lien.

La priorité thérapeutique étant d'abord de construire l'absence avant de la symboliser, les cliniques actuelles des troubles identitaires et narcissiques doivent s'étayer sur la sensorialité, la motricité, la perception et la sensibilité esthétique.

Ce livre éclaire la manière dont les enfants présentant des troubles du développement apprennent à comprendre les situations sociales et à identifier les émotions d'autrui. Il propose des pistes concrètes pour l'évaluation et l'intervention.