L'engagement professionnel en éducation et formation
Pour les professionnels de l'éducation et de la formation, l'engagement dans le monde du travail indique un attachement pour l'activité professionnelle. Il peut également supposer des conflits de valeurs : les contraintes de gestion ont pris de plus en plus de place, l'injonction au professionnalisme est plus forte en ce début de 21e siècle. Dès lors, s'engager professionnellement revient à composer avec des mondes professionnels complexes qui obligent les acteurs à des prises de risque. Ainsi, l'engagement professionnel suppose que les acteurs entrent dans des processus de transformation afin d'agir de façon efficiente. Le jeu des régulations de soi dans l'activité constitue un défi professionnel qui est plus ou moins accepté et relevé par les acteurs engagés. En tant que composante de l'agir professionnel, l'engagement professionnel traduit une modalité de l'accomplissement de soi au travail.
Pour les professionnels de l'éducation et de la formation, l'engagement dans le monde du travail indique un attachement pour l'activité professionnelle. Il peut également supposer des conflits de valeurs : les contraintes de gestion ont pris de plus en plus de place, l'injonction au professionnalisme est plus forte en ce début de 21e siècle. Dès lors, s'engager professionnellement revient à composer avec des mondes professionnels complexes qui obligent les acteurs à des prises de risque. Ainsi, l'engagement professionnel suppose que les acteurs entrent dans des processus de transformation afin d'agir de façon efficiente. Le jeu des régulations de soi dans l'activité constitue un défi professionnel qui est plus ou moins accepté et relevé par les acteurs engagés. En tant que composante de l'agir professionnel, l'engagement professionnel traduit une modalité de l'accomplissement de soi au travail.
Table des matières
INTRODUCTION
L'engagement professionnel : tentatives de clarification conceptuelle
Jean-Marie De Ketele
PARTIE 1 : L'ENGAGEMENT PROFESSIONNEL EN ÉDUCATION
CHAPITRE 1
S'engager dans le travail éducatif
Livia Cadei, Domenico Simeone & Chiara Sità
CHAPITRE 2
Des enseignants engagés dans la réussite éducative
Anne Jorro
PARTIE 2 : L'ENGAGEMENT PROFESSIONNEL ET LA FONCTION D'INSPECTION
CHAPITRE 3
L'entretien professionnel : d'une action conjointe à un engagement renouvelé entre inspecteurs et enseignants
Anne-Laure Le Guern & Jean-François Thémines
CHAPITRE 4
Des inspecteurs engagés : quels gestes professionnels ?
Hélène Crocé-Spinelli
PARTIE 3 : L'ENGAGEMENT PROFESSIONNEL EN FORMATION
CHAPITRE 5
L'alternance : entre engagement en formation et engagement professionnel
France Merhan
CHAPITRE 6
Des enseignants en formation : traces d'engagement dans les portfolios
France Lacourse
CHAPITRE 7
Approcher l'engagement dans les pratiques pédagogiques pour le valoriser
Pascale Wouters & Mariane Frenay
CHAPITRE 8
Le rôle des représentations et de l'implication dans l'engagement professionnel
Christine Mias & Michel Bataille
CONCLUSION
Défis professionnels et scientifiques de l'engagement en éducation et formation
Anne Jorro & Jean-Marie De Ketele
POSTFACE
Engagement et apprentissage en situation de travail dans les métiers de l'éducation et de la formation
Étienne Bourgeois
PRÉSENTATION DES AUTEURS
BIBLIOGRAPHIE
TABLE DES MATIÈRES
Les auteurs
Fiche technique
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