Prévenir le (cyber)harcèlement en milieu scolaire

Édité et traduit par :
1e édition - septembre 2015 - 304 pages - ISBN 978-2-8073-0046-0
Un guide indispensable qui propose réflexions, outils et stratégies pour prévenir le harcèlement et la maltraitance entre élèves à l'école ainsi que le cyberharcèlement entre jeunes. Des conseils pratiques pour aider les victimes et les agresseurs.

Cet ouvrage est le guide indispensable pour aider les enseignants, les chefs d'établissements et autres professionnels de l'éducation à prévenir le harcèlement et la maltraitance entre élèves à l'école.

Michele Elliott propose des stratégies pratiques pour réduire le phénomène du (cyber)harcèlement dans la classe et l'établissement scolaire ainsi que des suggestions, toutes essayées et testées, pour gérer les incidents.

Recueil d'études de cas et d'exemples réels, d'une grande clarté et très accessible, ce livre est une véritable boîte à outils pour les enseignants qui souhaitent créer un contexte d'apprentissage positif.

 

Ils y découvriront :

Des stratégies pour éradiquer le harcèlement et la maltraitance.Comment collaborer avec les parents et leurs collègues pour que les sanctions soient réellement efficaces.Comment aider les élèves à faire face au cyberharcèlement.Ce qu'ils peuvent faire pour aider les victimes et les agresseurs.Comment repérer qu'un élève est harcelé ou malmené.

Un guide indispensable qui propose réflexions, outils et stratégies pour prévenir le harcèlement et la maltraitance entre élèves à l'école ainsi que le cyberharcèlement entre jeunes. Des conseils pratiques pour aider les victimes et les agresseurs.

Cet ouvrage est le guide indispensable pour aider les enseignants, les chefs d'établissements et autres professionnels de l'éducation à prévenir le harcèlement et la maltraitance entre élèves à l'école.

Michele Elliott propose des stratégies pratiques pour réduire le phénomène du (cyber)harcèlement dans la classe et l'établissement scolaire ainsi que des suggestions, toutes essayées et testées, pour gérer les incidents.

Recueil d'études de cas et d'exemples réels, d'une grande clarté et très accessible, ce livre est une véritable boîte à outils pour les enseignants qui souhaitent créer un contexte d'apprentissage positif.

 

Ils y découvriront :

Des stratégies pour éradiquer le harcèlement et la maltraitance.Comment collaborer avec les parents et leurs collègues pour que les sanctions soient réellement efficaces.Comment aider les élèves à faire face au cyberharcèlement.Ce qu'ils peuvent faire pour aider les victimes et les agresseurs.Comment repérer qu'un élève est harcelé ou malmené.

Collection (73)

Livre

23,90 €

Disponible

Table des matières

L'auteur

 

Les contributeurs

 

Introduction

 

CHAPITRE 1

Approche théorique du harcèlement et de la maltraitance entre élèves

 

CHAPITRE 2

Décourager le harcèlement et la maltraitance entre élèves

 

CHAPITRE 3

Les enseignants, acteurs clés contre le harcèlement

 

CHAPITRE 4

Le cyberharcèlement

 

CHAPITRE 5

Le harcèlement et la maltraitance entre élèves chez les plus jeunes

 

CHAPITRE 6

La gestion du harcèlement et de la maltraitance entre élèves en école primaire

 

CHAPITRE 7

Le harcèlement et la maltraitance entre élèves dans l'enseignement secondaire

 

CHAPITRE 8

Comment aider les victimes

 

CHAPITRE 9

Les élèves harceleurs et maltraitants ont aussi besoin d'aide

 

CHAPITRE 10

Travailler en collaboration avec les parents

 

CHAPITRE 11

L'aide entre pairs

 

CHAPITRE 12

Stratégies de prévention

 

CHAPITRE 13

Approche systémique de la prévention et de la lutte contre le harcèlement et la maltraitance : une approche globale et non individuelle

 

Modèles de documents

 

Ressources et lectures supplémentaires

 

Index

 

Table des matières

Les auteurs

Édité et traduit par :

Fiche technique

Edition
1e édition
Date de parution
Nombre de pages
304
ISBN
978-2-8073-0046-0
EAN13
9782807300460
Support
Broché
Format
Broché

Recommandations