Traité de neuropsychologie de l'enfant
Cette deuxième édition du Traité de neuropsychologie de l’enfant présente les connaissances théoriques et empiriques d’un domaine qui a évolué de manière importante au cours de la dernière décennie.
L’équipe internationale d’auteurs réunie dans ce livre examine en détail les caractéristiques sémiologiques, théoriques et cliniques actuelles d’un très vaste ensemble de pathologies rencontrées en neuropsychologie de l’enfant, des troubles développementaux et des apprentissages aux lésions cérébrales acquises, en passant par les troubles épileptiques et les syndromes neurogénétiques.
Richement illustré, ce livre met également l’accent sur les outils d’évaluation et de rééducation, en présentant :
- des inventaires des principaux outils d’évaluation actuellement disponibles ;
- une analyse critique des méthodes rééducatives récentes.
Cette deuxième édition du Traité de neuropsychologie de l’enfant présente les connaissances théoriques et empiriques d’un domaine qui a évolué de manière importante au cours de la dernière décennie.
L’équipe internationale d’auteurs réunie dans ce livre examine en détail les caractéristiques sémiologiques, théoriques et cliniques actuelles d’un très vaste ensemble de pathologies rencontrées en neuropsychologie de l’enfant, des troubles développementaux et des apprentissages aux lésions cérébrales acquises, en passant par les troubles épileptiques et les syndromes neurogénétiques.
Richement illustré, ce livre met également l’accent sur les outils d’évaluation et de rééducation, en présentant :
- des inventaires des principaux outils d’évaluation actuellement disponibles ;
- une analyse critique des méthodes rééducatives récentes.
Table des matières
1. Le développement cérébral : approche par neuro-imagerie fonctionnelle et structurelle
2. Le développement normal et pathologique du néocortex cérébral : aspects cellulaires
3. Les troubles du langage oral chez l’enfant
4. Les troubles du langage écrit
5. Les troubles du calcul et du traitement du nombre
6. Les trouble développemental de la coordination et dysgraphie
7. Les troubles neurovisuels
8. Les troubles des fonctions visuoperceptives et visuospatiales
9. Les troubles de la mémoire épisodique et autobiographique
10. Les troubles de la mémoire procédurale
11. Les troubles de la mémoire à court terme/mémoire de travail
12. Les troubles des fonctions exécutives
13. Le trouble déficit de l’attention/hyperactivité
14. L’autisme
15. Les lésions cérébrales acquises : paralysie cérébrale, accident vasculaire cérébral, traumatismes crâniens et tumeurs cérébrales
16. Neuropsychologie des épilepsies de l’enfant
17. Les dysfonctions développementales et acquises du corps calleux
18. La prématurité
19. Approche neuropsychologique des syndromes génétiques associés aux chromosomes sexuels
20. Le syndrome de Down
21. La microdélétion 22q11.2
22. Méthodologie de la rééducation cognitive en neuropsychologie de l’enfant
23. Aspects interculturels en neuropsychologie de l’enfant
Les auteurs
Fiche technique
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Dale Purves, George J Augustine, Jennifer M. Groh, Scott A. Huettel, Anthony-Samuel LaMantia, Léonard White
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