La thérapie des schémas
Approche cognitive des troubles de la personnalité
Les troubles de la personnalité sont des pathologies mentales particulièrement difficiles à traiter. Face à leur complexité, Jeffrey E. Young et ses co-auteurs ont élaboré une thérapie fondée sur les schémas de pensée, c’est-à-dire des thèmes ou des modèles développés et nourris dès l’enfance et qui sous-tendent nos pensées et comportements.
À travers de multiples cas cliniques et extraits d’entretiens, ce livre offre un guide thérapeutique structuré pour approcher des troubles tels que la personnalité borderline, les phobies ou encore le narcissisme. Pour chacun des 18 schémas mis en évidence, les auteurs détaillent :
- la méthode de diagnostic ;
- les techniques pour parvenir, étape par étape, à modifier le comportement problématique ;
- les pièges qui peuvent entraver la progression thérapeutique.
Basé sur une approche intégrative, cet ouvrage, conforme au DSM-5-TR, présente des techniques cognitives, émotionnelles et comportementales de traitement et accorde une place importante à la relation thérapeutique.
+ en ligne : Questionnaires des schémas de Young
Les troubles de la personnalité sont des pathologies mentales particulièrement difficiles à traiter. Face à leur complexité, Jeffrey E. Young et ses co-auteurs ont élaboré une thérapie fondée sur les schémas de pensée, c’est-à-dire des thèmes ou des modèles développés et nourris dès l’enfance et qui sous-tendent nos pensées et comportements.
À travers de multiples cas cliniques et extraits d’entretiens, ce livre offre un guide thérapeutique structuré pour approcher des troubles tels que la personnalité borderline, les phobies ou encore le narcissisme. Pour chacun des 18 schémas mis en évidence, les auteurs détaillent :
- la méthode de diagnostic ;
- les techniques pour parvenir, étape par étape, à modifier le comportement problématique ;
- les pièges qui peuvent entraver la progression thérapeutique.
Basé sur une approche intégrative, cet ouvrage, conforme au DSM-5-TR, présente des techniques cognitives, émotionnelles et comportementales de traitement et accorde une place importante à la relation thérapeutique.
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