Comment élever un enfant heureux

1e édition - septembre 2026 - 208 pages - ISBN 978-2-8073-7305-1
Loin des injonctions contradictoires, retrouvez votre boussole de parent grâce aux conseils de Béatrice Millêtre, psychothérapeute auprès de familles depuis plus de 25 ans.

Que vous soyez futur parent, jeune parent, parent depuis longtemps, ou que vous ayez des (futurs) parents dans votre entourage… se pose nécessairement une question essentielle : « Comment faire pour que mon enfant soit heureux ? »

Malheureusement, il n’existe pas de recette miracle – ou personne ne l’a encore trouvée. De fait, ce livre n’est pas un mode d’emploi : c’est une carte vivante, une boussole qui vous indique les chemins que vous pouvez choisir d’emprunter sur la route de votre parentalité, en fonction de votre enfant.

Comment élever un enfant heureux est le premier ouvrage qui articule :

  • Les principes de la santé mentale positive (prévention, conscience, autonomie émotionnelle).
  • La prise en compte de la diversité cognitive (HPI, hypersensibilité, neuroatypies…).
  • Une vision incarnée de l’éducation, fondée sur l’alignement, la relation, et non sur la performance ou les injonctions.
Loin des injonctions contradictoires, retrouvez votre boussole de parent grâce aux conseils de Béatrice Millêtre, psychothérapeute auprès de familles depuis plus de 25 ans.

Que vous soyez futur parent, jeune parent, parent depuis longtemps, ou que vous ayez des (futurs) parents dans votre entourage… se pose nécessairement une question essentielle : « Comment faire pour que mon enfant soit heureux ? »

Malheureusement, il n’existe pas de recette miracle – ou personne ne l’a encore trouvée. De fait, ce livre n’est pas un mode d’emploi : c’est une carte vivante, une boussole qui vous indique les chemins que vous pouvez choisir d’emprunter sur la route de votre parentalité, en fonction de votre enfant.

Comment élever un enfant heureux est le premier ouvrage qui articule :

  • Les principes de la santé mentale positive (prévention, conscience, autonomie émotionnelle).
  • La prise en compte de la diversité cognitive (HPI, hypersensibilité, neuroatypies…).
  • Une vision incarnée de l’éducation, fondée sur l’alignement, la relation, et non sur la performance ou les injonctions.
Collection (164)

Livre

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Table des matières

Introduction

Partie 1 – De quoi un enfant a-t-il réellement besoin ?

  1. De l’amour inconditionnel

  2. De la confiance

  3. Des repères (pas des limites)

  4. Un décryptage du monde

Partie 2 – Ce qui ne fonctionne plus dans le monde d’aujourd’hui

  1. La dégradation de la santé mentale des jeunes, le sismogramme des dysfonctionnements systémiques

  2. Grandir dans un monde sans futur

  3. À l’heure des diversités, quand la norme devient violente

  4. Les injonctions paradoxales : des parents perdus, donc épuisés

Partie 3 – Une autre voie : l’éducation comme chemin pour grandir en conscience

  1. Être un adulte face à un enfant

  2. L’alignement et la santé mentale positive, avant l’éducation

  3. Faire de la place à l’intuition et au non-savoir pour dialoguer autrement

  4. Comment garder une joie essentielle quand le monde va mal

Conclusion

Les auteurs

Fiche technique

Edition
1e édition
Date de parution
Nombre de pages
208
ISBN
978-2-8073-7305-1
EAN13
9782807373051
Support
Broché
Format
Broché

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