Anglais pour psychologues
En psychologie, que ce soit pour la lecture et la rédaction d’articles scientifiques ou dans le cadre de la recherche, l’anglais est indispensable. Ce livre
permettra à tout étudiant en psychologie de :
- se familiariser avec l’anglais de la psychologie et sa culture professionnelle ;
- acquérir en contexte le vocabulaire propre aux différents champs de la psychologie ;
- s’initier à la méthodologie de lecture des articles scientifiques ;
- renforcer ses compétences en compréhension et production écrite et orale ;
- consolider les bases grammaticales.
Les champs étudiés vont de l’histoire et l’éthique de la psychologie, à la mémoire, les biais cognitifs, les émotions et la personnalité, en passant par la psychologie légale et expérimentale ou encore les troubles alimentaires.
Les auteures ont recours à des pédagogies innovantes :
- enseignement à contenu intégré ;
- apprentissage implicite ;
- apprentissage incident ;
- approche socioconstructiviste (par études de cas, par problèmes, par projets) ;
- apprentissage en autonomie ainsi qu’en classe...
Les + en ligne :
Pour les étudiants :
- 50 vidéos et podcasts
- 250 flash-cards pour étudier le vocabulaire
- Tous les corrigés
- Ressources et exercices d’entraînement supplémentaires
Pour les professeurs :
- Matériel pédagogique supplémentaire à exploiter en classe ou pour les examens.
En psychologie, que ce soit pour la lecture et la rédaction d’articles scientifiques ou dans le cadre de la recherche, l’anglais est indispensable. Ce livre
permettra à tout étudiant en psychologie de :
- se familiariser avec l’anglais de la psychologie et sa culture professionnelle ;
- acquérir en contexte le vocabulaire propre aux différents champs de la psychologie ;
- s’initier à la méthodologie de lecture des articles scientifiques ;
- renforcer ses compétences en compréhension et production écrite et orale ;
- consolider les bases grammaticales.
Les champs étudiés vont de l’histoire et l’éthique de la psychologie, à la mémoire, les biais cognitifs, les émotions et la personnalité, en passant par la psychologie légale et expérimentale ou encore les troubles alimentaires.
Les auteures ont recours à des pédagogies innovantes :
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- approche socioconstructiviste (par études de cas, par problèmes, par projets) ;
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Les auteurs
Fiche technique
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