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Rééducation cognitive chez l’enfant

Apport des neurosciences, méthodologie et pratiques
1re édition | décembre 2018 | 336 pages
9782353274406

Toutes les neurosciences appliquées à la rééducation des troubles neurocognitifs. Voir la suite

Livre 39,90 €
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Description

Toutes les neurosciences appliquées à la rééducation des troubles neurocognitifs.

Si l’évaluation et le diagnostic des troubles cognitifs chez l’enfant ont largement bénéficié du développement des neurosciences et des sciences cognitives, la rééducation est restée, du point de vue de la rigueur scientifique, le parent pauvre de la prise en charge spécifique de ces troubles.

En pratique, les interventions sont davantage guidées par une approche empirique plutôt que sur des preuves et des concepts étayés. Par conséquent, elles sont rarement établies sur des procédures cognitivement argumentées aux bénéfices évalués et validés.

Cet ouvrage établit les bases d’une approche rééducative fondée sur les preuves et sur les résultats de la recherche en neurosciences et en sciences cognitives.

Il aidera les professionnels de la rééducation à établir la validité des programmes envisagés pour leurs petits patients, à confirmer l’efficacité de leurs protocoles et la pertinence de ces prises en charge.

Fiche technique

Titre Rééducation cognitive chez l’enfant
Edition 1re édition
Date de parution décembre 2018
Nombre de pages 336 pages
Dimensions 240 × 170 mm
Poids 588 g
ISBN-13 9782353274406
Type Livre
Format Broché
Collection Apprendre et réapprendre
Domaine(s) Neurosciences