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Transformations des systèmes éducatifs dans les pays du Sud

Entre globalisation et diversification
1re édition | août 2010 | 328 pages
9782804162030

Cet ouvrage s'attache à mettre en évidence les transformations récentes des systèmes éducatifs dans les pays du Sud, en insistant sur les effets d'une globalisation définie par... Voir la suite

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Description

Cet ouvrage s'attache à mettre en évidence les transformations récentes des systèmes éducatifs dans les pays du Sud, en insistant sur les effets d'une globalisation définie par le Nord.

À partir de recherches empiriques récentes dans des contextes géographiques, sociaux et politiques variés, les analyses présentées dans cet ouvrage visent à contribuer au débat sur les transformations de la scolarisation dans les pays du Sud, en le situant entre la perspective de consolidation d'une forme scolaire globalisée et le développement de résistances et d'alternatives scolaires locales.

L'école, dans sa forme contemporaine, a été introduite dans les pays du Sud par la colonisation. Elle a ensuite été déclarée comme la priorité des priorités par l'ensemble des gouvernements indépendants. Durant les dernières décennies, le développement de la scolarisation a été placé au centre des préoccupations des organisations internationales et des principales agences de coopération.

Malgré d'indéniables progrès en matière d'accès à l'école, cet ouvrage s'attache à mettre en évidence les bouleversements récents que connaissent les systèmes éducatifs dans les pays du Sud, en insistant sur les conséquences d'une globalisation trop souvent définie par le Nord. Dans tous les pays étudiés, l'accroissement de la scolarisation s'accompagne de l'aggravation des inégalités liées aux appartenances sociales ou ethniques. Les apprentissages réalisés par les élèves les plus défavorisés ne leur permettent pas toujours de devenir alphabètes ou de contribuer substantiellement à l'amélioration des conditions d'existence de leurs communautés. Les enseignants et les familles ne sont pas associés aux processus de transformation.

Au final, cet ouvrage rend compte tout à la fois de la puissance de la globalisation dans les politiques éducatives mises en oeuvre dans les pays du Sud et de la disjonction entre les intentions démocratiques du Nord et les effets inégalitaires d'une marche forcée vers un modèle scolaire unique.

Sommaire

Introduction

Globalisation et transformations des systèmes éducatifs : enjeux, réalités et avatars de la scolarisation dans les pays du Sud

Abdeljalil Akkari & Jean-Paul Payet

Université de Genève

 

TRANSFORMATIONS DES POLITIQUES ÉDUCATIVES

 

Décentralisation et privatisation dans l'éducation : le rôle de l'État

Joseph Zajda

Université catholique australienne

 

Quelle éducation pour qui ?

Privatisation et évolutions des inégalités sociales au Viêt Nam

Alexandre Dormeier Freire* & Luna Iacopini**

*IHEID, Genève **Université de Genève

 

La qualité de l'éducation de base au Brésil :

entre politiques éducatives et engagement des enseignantes

Abdeljalil Akkari* & Camila Pompeu Da Silva**

*Université de Genève **Université Catholique du Paraná, Brésil

 

L'éducation supérieure dans les politiques éducatives

en Afrique subsaharienne. Le cas du Burkina Faso

Fernand Sanou* & Maryvonne Charmillot**

*PNUD, Ouagadougou **Université de Genève

 

TENSIONS ENTRE GLOBALISATION ET INDIGÉNISATION

 

Le système éducatif de l'île Maurice :

entre globalisation et amélioration de la qualité de l'éducation

Frédéric Tupin

Université de Nantes

 

Des obstacles à la mise en oeuvre d'une éducation interculturelle

et bilingue en contexte péruvien. Une analyse à trois niveaux

Héloïse Rougemont

Université de Genève

 

Limites de la prise en compte de la diversité des publics scolaires

en Guyane

Sophie Alby* & Jeannine Ho-A-Sim**

*IUFM de la Guyane **IUFM de la Martinique

 

INTENTIONS DÉMOCRATIQUES DES POLITIQUES ÉDUCATIVES

 

« Vu d'en bas ». La transformation de l'école sud-africaine,

à l'aune des expériences subjectives

Vijé Franchi* & Jean-Paul Payet**

*Université Paris X **Université de Genève

 

Accès à l'éducation et pauvreté au Viêt Nam

Marie-France Lange & Nolwen Henaff

IRD, Paris

 

SAVOIRS TRANSMIS PAR LA SCOLARISATION :

ENTRE GLOBALISATION ET LOCALISATION

 

Éducation non formelle, alphabétisation et communautés locales

en Afrique de l'Ouest francophone

Thibaut Lauwerier

Université de Genève

 

Éducation au cosmopolitisme et à la paix

Fernando Reimers

Université de Harvard

 

Notices biographiques

 

Table des matières

Fiche technique

Titre Transformations des systèmes éducatifs dans les pays du Sud
Edition 1re édition
Date de parution août 2010
Nombre de pages 328 pages
Dimensions 240 × 162 mm
Poids 530 g
ISBN-13 9782804162030
Type Livre
Format Broché
Collection Raisons éducatives
Domaine(s) Sciences de l'éducation
Niveaux Universitaire