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La dissertation au concours de CPE

1re édition | octobre 2010 | 112 pages
9782804162122

Ce manuel propose une méthode, des exercices corrigés, les savoirs essentiels, des dissertations rédigées. Voir la suite

Livre 20,00 €
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Description

Ce manuel propose une méthode, des exercices corrigés, les savoirs essentiels, des dissertations rédigées.

La dissertation est une épreuve difficile, elle nécessite un entraînement progressif. Cet ouvrage a pour objectif de préparer les candidats au concours de CPE (Conseiller principal d'éducation). Il propose, grâce à une série d'exercices progressifs, une démarche visant à permettre l'acquisition des savoir-faire et d'un savoir-être indispensables pour réussir l'épreuve de dissertation au concours de CPE.  

C'est un ensemble de postures et de démarches que les exercices originaux corrigés essaieront de cultiver chez le candidat, même si ces exercices ne sont pas stricto sensu ceux qui seront requis pendant la rédaction de la dissertation. C'est également en tant que propédeutique à la construction des idées et du plan, qu'ils fourniront au candidat l'occasion de tester ses compétences mais aussi de comprendre ses erreurs.  Il sera ainsi sollicité à vivre de l'intérieur, les différentes exigences de ce type d'épreuve, notamment lors des exercices de recherche et d'approfondissements théoriques, empiriques et historiques. L'ouvrage met aussi l'accent sur les dimensions critique et didactique susceptibles d'autoriser un contrôle de sa propre production. Outre les exercices corrigés, l'ouvrage comporte des dissertations rédigées et de nombreux référents explicités.

Sommaire

Sommaire

INTRODUCTION

Chapitre 1 L'épreuve de dissertation  au concours de CPE : méthodes et exemples

1.         Gestion et nature de l'épreuve

1.1       La dissertation au concours de CPE, une épreuve pluridisciplinaire

1.2       La gestion du temps

1.3       La gestion du stress

1.4       Quelques conseils pratiques

2          Analyse et typologie des sujets

2.1       La lecture du sujet

2.2       Repérer les mots-clés

2.3       Transformer le libellé, reformuler la citation

2.4       La définition des concepts et termes-clés et analyse du champ du sujet

3          La recherche d'arguments

3.1       L'utilisation d'une bibliographie

3.2       Quelles questions se poser ? Ou la mobilisation des savoirs ?

4          La problématique

5          Le plan

5.1       La construction du plan

5.2       Les règles à respecter

5.3       Comment procéder ?

5.4       Comment évaluer son travail ?

5.5       Les formes du plan

5.6       Les mauvais plans 

6          L'introduction

6.1       À quoi sert l'introduction

6.2       La construction de l'introduction

6.3       Exemple d'introduction rédigée

7          La conclusion

7.1       Ce qu'est la conclusion

7.2       Ce que n'est pas la conclusion

8          Forme et présentation de la copie

8.1       Soigner la forme

8.2       Soigner la présentation de la copie

9          Pour conclure

 

Chapitre 2  L'épreuve de dissertation  au concours de CPE : exercices corrigés

1.         Comprendre  le sujet

1.1       Exercices

1.2       Corrigé des exercices

2.         Traduire la citation  et comprendre la consigne

2.1       Exercices

2.2       Corrigé des exercices

3.         Confronter analyses théoriques à l'histoire et à l'actualité

3.1       Exercice

3.2       Corrigé de l'exercice

4.         Acquérir et mobiliser des savoirs

4.1       Exercice

4.2       Corrigé de l'exercice

5.         La construction du plan 

5.1       Exercices

5.2       Corrigé des exercices

6.         L'introduction 

6.1       Exercice

6.2       Corrigé de l'exercice

7.         La conclusion

7.1       Exercices

7.2       Corrigé des exercices

 

 

Chapitre 3  L'épreuve de dissertation  au concours de CPE : dissertations rédigées.

Dissertation rédigée  n ° 1

Dissertation rédigée  n ° 2

Dissertation rédigée  n ° 3

Dissertation rédigée  n ° 4

Table des matières

Fiche technique

Titre La dissertation au concours de CPE
Edition 1re édition
Date de parution octobre 2010
Nombre de pages 112 pages
Dimensions 240 × 161 mm
Poids 194 g
ISBN-13 9782804162122
Type Livre
Format Broché
Collection Formation des maîtres
Domaine(s) Sciences de l'éducation
Niveaux Universitaire