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Développer un curriculum d'enseignement ou de formation

Des options politiques au pilotage
Xavier Roegiers, Sabine Soetewey
2e édition | novembre 2013 | 323 pages
9782804181932

Comment, concrètement, développer un curriculum d'enseignement (ou de formation) au niveau d'un établissement, d'une région, ou d'un pays (PVD) ? Voir la suite

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Description

Comment, concrètement, développer un curriculum d'enseignement (ou de formation) au niveau d'un établissement, d'une région, ou d'un pays (PVD) ?

 

Le programme scolaire ne résume pas à lui seul l'ensemble des démarches, ni même des outils visant à atteindre les intentions qu'un système d'enseignement ou de formation s'assigne en matière d'apprentissages. Il n'est que la partie émergée d'un processus de définition de ce qu'il convient d'enseigner, pourquoi le faire et comment y arriver, mais aussi comment évaluer les effets, quelles formations initiales et continuées doivent être prévues, quels outils doivent être rendus disponibles...

 

C'est pourquoi cet ouvrage se propose de retracer la démarche générale et les opérations particulières conduisant à la mise au point d'un curriculum d'enseignement ou de formation, qu'il s'agisse, dans ce dernier cas, de formations formelles ou non formelles. Sa préoccupation essentielle consiste à présenter aux enseignants, aux responsables pédagogiques et aux chercheurs une entrée abordable dans le domaine de la construction d'un curriculum et de fournir à ceux qui se trouvent confrontés à ce travail un guide et des pistes de réflexion de manière à éviter les ornières bien connues des spécialistes.

Sommaire

Avant-propos

Introduction

 

PREMIÈRE PARTIE

LES DÉCISIONS PRÉALABLES AU DÉVELOPPEMENT D'UN CURRICULUM

 

DEUXIÈME PARTIE

LE DÉVELOPPEMENT DU CURRICULUM

 

CHAPITRE 1

Le développement du curriculum

CHAPITRE 2

La rédaction du document curriculaire

CHAPITRE 3

L'évaluation a priori de la version originale du curriculum

 

TROISIÈME PARTIE

LA MISE À L'ÉPREUVE DU CURRICULUM

 

CHAPITRE 1

Les essais préliminaires et l'étude de faisabilité

CHAPITRE 2

L'expérimentation du curriculum sur le terrain

CHAPITRE 3

L'implantation du curriculum et sa généralisation

CHAPITRE 4

L'évaluation du maintien de la qualité du curriculum dans le temps

 

QUATRIÈME PARTIE

LA GESTION DU CURRICULUM EN TANT QUE PROJET D'INNOVATION

 

Conclusions

Bibliographie

Annexes

Index

Table des matières

Fiche technique

Titre Développer un curriculum d'enseignement ou de formation
Edition 2e édition
Date de parution novembre 2013
Nombre de pages 323 pages
Dimensions 240 × 160 mm
Poids 520 g
ISBN-13 9782804181932
Type Livre
Format Broché
Collection Perspectives en éducation et formation
Domaine(s) Sciences de l'éducation
Niveaux Universitaire