Aller au contenu principal

Former envers et contre le genre

1re édition | août 2014 | 300 pages
9782804189242

Cet ouvrage propose de prendre de la distance par rapport aux positionnements idéologiques et de faire un point scientifique sur ce que le genre signifie et sur la façon dont il... Voir la suite

Livre 39,00 €
Disponible
Ajouter au panier

Description

Cet ouvrage propose de prendre de la distance par rapport aux positionnements idéologiques et de faire un point scientifique sur ce que le genre signifie et sur la façon dont il traverse le domaine de l'éducation-formation.

De l'école à l'université, de l'éducation informelle à la socialisation professionnelle, des pratiques des enseignant·e·s aux questions de didactique, des auteur·e·s se penchent ici sur les enjeux et paradoxes genrés qui s'en dégagent.

Les débats qui émergent régulièrement autour des questions de genre, en particulier en éducation-formation, véhiculent les questions épistémologiques, théoriques, politiques et sociétales que celui-ci cristallise. Cet ouvrage propose de prendre de la distance par rapport aux positionnements idéologiques et de faire un point scientifique sur ce que le genre signifie et sur la façon dont il travaille le domaine de l'éducation-formation.

Mettant en perspective sexisme et hétérosexisme, racisme et classisme, les travaux empiriques centrés sur le genre portent autant sur l'analyse des injonctions et de leur incorporation que sur la manière dont les personnes les remettent en cause et les dépassent.

Ces aspects sont appréhendés sur la base de recherches dont la diversité se déploie à travers les objets d'étude et les terrains d'investigation, les démarches méthodologiques et les ancrages disciplinaires.

Sommaire

Introduction

Que nous apprend le genre ? Enjeux et paradoxes de l'éducation-formation

Caroline Dayer & Isabelle Collet

 

 

LE GENRE : ÉMERGENCE ET USAGES DANS LES INSTITUTIONS D'ÉDUCATION- FORMATION

 

Dans le genre gênant. Politiques d'un concept

Éric Fassin

 

Construction des savoirs et socialisation genrées  

Caroline Dayer

 

Les enseignant·e·s romand·e·s face au genre : pratiques, savoirs et expérience

Farinaz Fassa

 

 

SE CONSTRUIRE DANS UNE SOCIÉTÉ GENRÉE

 

Angela Davis : la formation d'une philosophe féministe radicale, au croisement des oppressions de classe, de race et de sexe

Nassira Hedjerassi

 

Corps et genre : analyse historique de manuels suisses d'éducation physique 109

Véronique Czáka

 

Rire et humour dans la classe : des stratégies genrées de résistance et de domination

Isabelle Collet

 

« Le bon corps au bon endroit »

Incorporation des normes de genre en formation professionnelle en alternance

Nadia Lamamra

 

LES PARADOXES DE L'ÉDUCATION- FORMATION

 

Les origines du scoutisme et son implantation à Genève : entre « nature de l'enfant » et intérêts des élites

Anne- Françoise Praz & Christian Schiess

 

Des enseignant·e·s face aux injures homophobes à l'école primaire

Gaël Pasquier

 

Sous la dynamique non verbale des interactions didactiques, « l'impensable du genre » : analyse en classe d'éducation physique

Martine Vinson & Chantal Amade- Escot

 

La perspective de genre en didactique de l'histoire.

Quelques initiatives d'enseignant·e· s

Valérie Opériol

 

Postface

Les recherches sur le genre en éducation : un bel avenir ?

Nicole Mosconi

 

Notices biographiques

Fiche technique

Titre Former envers et contre le genre
Edition 1re édition
Date de parution août 2014
Nombre de pages 300 pages
Dimensions 240 × 160 mm
Poids 513 g
ISBN-13 9782804189242
Type Livre
Format Broché
Collection Raisons éducatives
Domaine(s) Sciences de l'éducation
Niveaux Universitaire