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Enfant hyperactif, inattentif ?

Faire face au TDAH en famille et à l'école
1re édition | octobre 2014 | 388 pages
9782804189389

Au travers de l'approche FACE (Faciliter les Ajustements Cognitifs et Émotionnels), cet ouvrage aide à comprendre les désajustements et les potentialités liés au TDAH, et... Voir la suite

Livre 21,00 €
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Description

Au travers de l'approche FACE (Faciliter les Ajustements Cognitifs et Émotionnels), cet ouvrage aide à comprendre les désajustements et les potentialités liés au TDAH, et propose dix étapes d'intervention pour favoriser l'épanouissement de l'enfant.

Le TDAH est un des troubles qui suscitent beaucoup de questions tant par sa prévalence que par sa persistance au cours de la vie. Éduquer un enfant distrait, impulsif ou hyperactif s'apparente souvent à gérer une tour de contrôle dans la tempête, tellement ses façons d'agir, de penser et ses ressentis peuvent s'écarter du fonctionnement habituel de ses pairs.

De multiples modalités sont heureusement disponibles pour faire face avec le jeune aux défis individuels, familiaux et scolaires liés au TDAH. Cet ouvrage s'inspire du programme FACE (Faciliter les Ajustements Cognitifs et Émotionnels) pour élaborer des clés d'actions susceptibles de conduire à un meilleur épanouissement de l'enfant TDAH.

L'ouvrage, dans sa première partie, conjugue les données neuroscientifiques concernant le TDAH et une expérience clinique variée pour aborder les nombreuses interrogations qui animent le jeune et son entourage.

La seconde partieinvite parents, enseignants et intervenants professionnels à traduire les notions acquises en dix étapes de réajustements. Leurs clés d'action portent sur des domaines aussi variés que les échanges éducatifs, la gestion des émotions, le renforcement des fonctions attentionnelles, de la planification et du rétrocontrôle comportemental. Elles intègrent aussi un éventuel support médicamenteux, les activités sportives et créatives ou encore l'alimentation.

Sommaire

Avant - propos  

 

Introduction: Démasquer le TDAH, pourquoi et comment ? 

 

Partie 1

Reconnaitre et comprendre le TDAH pour mieux agir

 

CHAPITRE 1

Le TDAH, c'est quoi ? 

 

CHAPITRE 2

Faire FACE au TDAH : un survol 

 

CHAPITRE 3

Goliath ou David ? Faire son choix parmi les multiples faces du TDAH

 

CHAPITRE 4

Au préalable : pourquoi diagnostiquer le TDAH ? 

 

CHAPITRE 5

Au coeur du TDAH : circonscrire l'inattention, l'impulsivité et l'hyperactivité

 

CHAPITRE 6

Repérer le TDAH au travers de ses diverses manifestations et conditions associées

 

CHAPITRE 7

Le TDAH préscolaire : soucis imaginaires ou anticipation nécessaire ?

 

CHAPITRE 8

La mise au point du TDAH en pratique : quoi, pourquoi, qui et comment ?

 

CHAPITRE 9

Sous le TDAH, le cerveau !  

 

CHAPITRE 10

Le TDAH et la maitrise de soi : un bolide dans la tête et dans le corps

 

CHAPITRE 11

Le TDAH et les mécanismes émotionnels : un coeur qui déborde

 

CHAPITRE 12

Du déni aux provocations : cinq défis émotionnels de l'enfant (et de l'adulte) TDAH

 

CHAPITRE 13

L'impact du TDAH sur la dynamique éducative, en famille et à l'école

 

 

Partie 2

Éduquer l'enfant TDAH en DIX étapes

 

 

CHAPITRE 14

Avant toute chose : établir un plan d'action 

 

CHAPITRE 15

Ajuster les stratégies éducatives au TDAH 

 

CHAPITRE 16

Bien commencer la journée et gérer l'activation à la tâche

 

CHAPITRE 17

Déployer l'attention à l'école et à la maison 

 

CHAPITRE 18

Contrôler les impulsions par l'auto-instruction 

 

CHAPITRE 19

Faire face au temps : s'organiser et planifier  

 

CHAPITRE 20

Réguler les défenses, les emportements et les exubérances par le training émotionnel

 

CHAPITRE 21

Envisager le traitement médicamenteux : quand, pourquoi et comment ?

 

CHAPITRE 22

Surveiller et ajuster l'alimentation  

 

CHAPITRE 23

Canaliser l'agitation physique et favoriser la créativité

 

CHAPITRE 24

Conclusion ou commencement : faire face en tant que parent (ayant ou non un TDAH)

 

 

Épilogue : vers une expérience du TDAH pleine de ressources

 

ADDENDUM

 Outils & fiches pratiques

 

 

Index

Centres et sites utiles

Notes et bibliographie

Table des matières 

Fiche technique

Titre Enfant hyperactif, inattentif ?
Edition 1re édition
Date de parution octobre 2014
Nombre de pages 388 pages
Dimensions 225 × 155 mm
Poids 568 g
ISBN-13 9782804189389
Type Livre
Format Broché
Collection Comprendre
Domaine(s) Psychologie, Sciences de l'éducation
Niveaux Universitaire