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Regards croisés Nord-Sud sur le développement durable

Sylvie Brunel
1re édition | mai 2015 | 376 pages
9782804191603

Le développement durable n'est pas uniquement un modèle qui se décline par ses trois piliers : environnemental, social, économique, c'est également une philosophie de l'art de... Voir la suite

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Description

Le développement durable n'est pas uniquement un modèle qui se décline par ses trois piliers : environnemental, social, économique, c'est également une philosophie de l'art de mieux vivre ensemble !

Si le "développement durable" fait aujourd'hui partie de notre vocabulaire, c'est en partie parce qu'il nous interpelle en de nombreux endroits de la planète. Personne n'échappe au réchauffement climatique, chacun peut constater une disparition de la biodiversité et personne ne peut rester insensible aux conséquences sociales de la pauvreté et du chômage.

Cet ouvrage est le fruit de recherches et de programmes d'actions menés dans les pays du Nord et du Sud. La première partie interroge nos représentations du développement durable, profondément ancrées dans la culture et les choix technologiques occidentaux. Dans un tel contexte, imaginer une société où le "vivre ensemble" pourrait s'enrichir de nos différences et être décliné en de nombreux modèles n'est pas une utopie, mais bien un défi à relever. La deuxième partie nous invite à réfléchir sur nos engagements et à nos actions collectives afin d'internaliser les problématiques du développement durable et le rendre plus opérationnel (agriculture durable, gouvernance territoriale...). Enfin, la troisième partie précise que les changements de comportements attendus doivent reposer sur une éducation au développement durable. Il s'agit ici de promouvoir une écocitoyenneté reposant sur des devoirs et des obligations. L'action, la volonté, la réflexivité... deviennent ainsi des compétences et c'est à cette condition que nous parviendrons à prendre en main notre avenir.

Cet ouvrage intéressera les étudiants et enseignants en sciences de l'éducation, sciences économiques et sociales, sciences de la vie et de la terre et, plus généralement, toute personne concernée par le développement durable et l'avenir de la planète. Il donne la parole à des chercheurs des pays du Nord et du Sud, partageant une même vision de la durabilité.

Sommaire

Introduction

PARTIE 1 CERNER LES REPRESENTATIONS DU DEVELOPPEMENT DURABLE

CHAPITRE 1 De Stockholm à Rio+20 ou quand le développement soutenable atteint des sommets

CHAPITRE 2 L'écodéveloppement, le rendez-vous manqué?

CHAPITRE 3 Le développement durable dans les pays en développement: chance ou condamnation de l'avenir des populations en Afrique

CHAPITRE 4 Le développement durable, entre interdisciplinarité et interculturalité

CHAPITRE 5 Développement durable, éthique et efficacité énergétique

CHAPITRE 6 Les prémisses d'un modèle alimentaire plus solidaire et plus durable

PARTIE 2 PRESENTER LES ENJEUX DU DEVELOPPEMENT DURABLE

CHAPITRE 7 La contribution de l'élevage au développement durable des territoires, point de vue d'acteurs du Livradois-Forez, Auvergne, France

CHAPITRE 8 L'hydro-histoire peut-elle aider à la gestion durable des territoires?

CHAPITRE 9 Gouvernance de l'eau et du développement durable, une comparaison Nord- Sud

CHAPITRE 10 Les ressources en eau dans le schéma national d'aménagement du territoire en Algérie. Entre nécessités économiques et exigences écologiques

CHAPITRE 11 Les collectivités territoriales en milieu rural et la problématique de la prise en compte des normes de durabilité dans la planification du développement local au Burkina Faso

CHAPITRE 12 Le rôle du gouvernement dans l'économie sociale et ses politiques de coopération internationale pour le développement régional durable

CHAPITRE 13 Aperçus sur la politique de développement durable de la République Bolivarienne du Venezuela

PARTIE 3 FORMER POUR DEMAIN AU DEVELOPPEMENT DURABLE

Chapitre 14 Des valeurs du développement durable à leur prise en compte éducative dans un contexte multiculturel

CHAPITRE 15 Les radios communautaires comme relais dans l'éducation au développement durable en Afrique. Pistes de réflexion

CHAPITRE 16 L'approche conceptuelle de l'éducation au développement durable dans l'enseignement secondaire au Cameroun

CHAPITRE 17 Education aux risques : recherche et constat de terrain. Quelles représentations la population auvergnate a-t-elle des risques inhérents à sa situation géographique?

CHAPITRE 18 La représentation des risques majeurs: comparaison et réflexions Nord-Sud 

Fiche technique

Titre Regards croisés Nord-Sud sur le développement durable
Edition 1re édition
Date de parution mai 2015
Nombre de pages 376 pages
Dimensions 240 × 160 mm
Poids 602 g
ISBN-13 9782804191603
Type Livre + NOTO
Format Broché
Collection Hors collection Économie/Gestion
Domaine(s) Économie
Niveaux Grand public