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La créativité en éducation et formation

Perspectives théoriques et pratiques
Jean-Rémi Lapaire
1re édition | octobre 2016 | 192 pages
9782807301894

Pour illustrer différentes théories de la créativité, l'ouvrage propose des approches innovantes aux niveaux pédagogique, didactique, technologique et neuroscientifique dans des... Voir la suite

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Description

Pour illustrer différentes théories de la créativité, l'ouvrage propose des approches innovantes aux niveaux pédagogique, didactique, technologique et neuroscientifique dans des contextes variés (école, formation, université).

Au cœur d’une société de plus en plus complexe et technologique, les pratiques d’enseignement et de formation sont à repenser en vue d’une éducation nouvelle orientée vers la créativité. Face à un public d’élèves et d’étudiants amenés à devenir des acteurs de la société, le développement de la créativité, comme capacité transversale en lien avec les apprentissages, les prépare à affronter le monde d’aujourd’hui et de demain.

L’enjeu n’est pas de s’adapter à leur environnement pour répondre à des attentes économiques, mais bien de pouvoir développer cette flexibilité pour leur permettre d’envisager un même problème sous plusieurs angles, afin de converger vers la solution la plus efficace et créative, voire d’être créateurs de produits innovants.

L’école et la formation jouent un rôle essentiel dans cet enjeu sociétal. Si les finalités peuvent apparaître claires, d’autres questions restent encore en suspens. Qu’est-ce que la créativité à l’école et en formation ? Quelle est sa place au cœur des apprentissages ? Quel est son rôle ? Comment la mettre concrètement à l’œuvre dans des contextes variés ? Sur quels fondements théoriques les professeurs peuvent-ils s’appuyer pour la mettre en pratique ?

L’originalité de cet ouvrage est de croiser plusieurs ancrages théoriques dans différentes disciplines (psychologie, sciences de l’éducation, ergonomie, neurosciences, didactiques, etc.) et des contextes d’enseignement variés (école maternelle, secondaire, formation universitaire d’ingénieurs, de designers, d’économistes, d’artistes, etc.).

Les apports théoriques sont à chaque fois illustrés par des approches pragmatiques et hétérogènes. L’ouvrage s’ouvre et se ferme sur une réflexion et un questionnement novateurs autour de la place de la créativité au sein de la société et de l’école, d’aujourd’hui et de demain.

Sommaire

Préface

par Jean-Remi Lapaire

Créa-Introduction

Du concept de créativité à une pédagogie de la créativité : un défi pour le xxie siècle

par Isabelle Capron Puozzo

PREMIÈRE PARTIE :

LES FONDEMENTS DES PROCESSUS CRÉATIFS

Chapitre 1

Les macro- et microprocessus créatifs

par Marion Botella, Julien Nelson et Franck Zenasni

Chapitre 2

Créativité et complexité : quels modèles, quelles conditions, quels enjeux ?

par Enrica Piccardo

Chapitre 3

Le potentiel créatif : de la mesure à son développement

par Todd Lubart, Franck Zenasni et Baptiste Barbot

Chapitre 4

L’imagination dans le développement de la créativité et de l’apprentissage

par Anne Clerc-Georgy

Chapitre 5

Embodied creativity. Formation de l’acteur et neurosciences de la créativité

par Gabriele Sofia

DEUXIÈME PARTIE :

La créativité dans l’enseignement et la formation

Chapitre 6

Créer, innover par le théâtre : pour une pédagogie énactive des langues

par Joëlle Aden

Chapitre 7

L’imaginaire collectif et la créativité de l’enseignant dans la formation à l’enseignement en art dramatique

par Francine Chaîné

Chapitre 8

Étayages créatifs. Gestes des enseignants pour soutenir une collaboration créative entre élèves

par Marcelo Giglio

Chapitre 9

Innokick : un dispositif innovant pour les ingénieurs et les économistes. Pour une réflexion sur les macro- et microprocessus créatifs

par Silna Borter et Nathalie Nyffeler

Chapitre 10

Propositions de méthodes d’analyse et de modalités d’assistances pédagogique et informatique aux activités créatives. Illustrations dans le domaine du design

par Nathalie Bonnardel

Créa-conclusion

On ne badine pas avec la créativité !

par Isabelle Capron Puozzo

Les contributeurs

Table des matières

Fiche technique

Titre La créativité en éducation et formation
Edition 1re édition
Date de parution octobre 2016
Nombre de pages 192 pages
Dimensions 240 × 160 mm
Poids 318 g
ISBN-13 9782807301894
Type Livre
Format Broché
Collection Pédagogies en développement
Domaine(s) Sciences de l'éducation
Niveaux Universitaire