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La pédagogie des classes inversées

Enseigner autrement dans le supérieur
2e édition | septembre 2022 | 288 pages
9782807341944

La boîte à idées et à outils de la classe inversée pour l'enseignement supérieur. Voir la suite

Livre 36,90 €
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Description

La boîte à idées et à outils de la classe inversée pour l'enseignement supérieur.

Bien qu’il paraisse simple, la mise en application du concept de classe inversée ou flipped classroom peut toutefois se révéler complexe. Dans certains cas, cela nécessitera d'ailleurs un accompagnement pédagogique adapté en ayant recours à la fois à des notions théoriques ou à des outils pratiques (comptes rendus de pratique individuelle et institutionnelle, études de cas, applications à d’autres domaines que l’enseignement - par ex. le conseil pédagogique aux enseignants du supérieur). La nouvelle édition inclut un nouveau chapitre sur le podcasting comme alternative pour varier les supports de diffusion.
Ce livre permettra à chaque enseignant de repenser ses pratiques pédagogiques pour rendre les étudiants davantage maîtres de leur apprentissage.

Sommaire

Introduction

par Ariane Dumont et Denis Berthiaume

Chapitre 1

La classe inversée au confluent de différentes tendances dans un contexte mouvant

par Marcel Lebrun

Chapitre 2

Vers un cadrage théorique pour comprendre la classe inversée

par Isabelle Nizet, Ondina Galiano et Florian Meyer

Chapitre 3

L’institution face à l’innovation pédagogique : la conduite du changement entre repères théoriques et mesures administratives

par Nicole Rege Colet

Chapitre 4

Un « cours », plusieurs modèles de classes inversées, un exemple d’hybridation

par Marcel Lebrun

Chapitre 5

Une pratique éprouvée de la classe inversée pour l’enseignement de la physique à la Harvard University, aux États-Unis

par Ariane Dumont et Eric Mazur

Chapitre 6

La classe inversée pour l’enseignement de l’anglais comme langue étrangère à des étudiants de première année de Bachelor à la HES-SO

par Ariane Dumont

Chapitre 7

Éléments pédagogiques d’une classe inversée

par Nathalie Younès, Françoise Caira, Iulian Ionascu et Denisa Cracium

Chapitre 8

La classe inversée qui n’arrivait pas à se renverser

par Marion Gaudenzi, Stella Vonie et Simon Zingaretti

Chapitre 9

Une expérience de classe inversée en formation initiale de futurs enseignants

par Florian Meyer et Isabelle Nizet

Chapitre 10

Comment expliquer l’adoption de la méthodologie des classes inversées en enseignement supérieur ?

par Pascal Detroz et Dominique Verpoorten

Chapitre 11

La classe renversée… une approche en « do it yourself »

par Jean-Charles Cailliez

Conclusion

par Denis Berthiaume et Ariane Dumont

Les contributeurs

Liste des figures et tableaux

Table des matières

Fiche technique

Titre La pédagogie des classes inversées
Edition 2e édition
Date de parution septembre 2022
Nombre de pages 288 pages
Dimensions 240 × 160 mm
Poids 471 g
ISBN-13 9782807341944
Type Livre
Format Broché
Collection Pédagogies en développement
Domaine(s) Sciences de l'éducation
Niveaux Universitaire