Ce manuel reprend toutes les notions fondamentales et les approches méthodologiques en psychologie. Il suit le parcours scientifique qui va de l’observation des phénomènes psychologiques aux applications concrètes de ses découvertes.
Structuré en 10 chapitres, il traite notamment des objectifs et méthodes de recherche en psychologie, de ses fondements biologiques, des mécanismes d’apprentissage, du fonctionnement de la mémoire, des théories sur l’intelligence, de la motivation et des émotions, du stress, de la conscience ainsi que de certains troubles mentaux et des différents types de psychothérapie.
Dans chaque chapitre, l’étudiant trouvera :
Toute la matière vue en cours
Des cas pratiques
Des objectifs d’apprentissage
De nombreux schémas et illustrations
Un résumé
Des cartes mentales
Des questions de révision pour s’autoévaluer
Ressources numériques :
Pour les étudiants :
Des activités interactives
Des médiagraphies
Le livre numérique
Pour les professeurs :
Des activités interactives et leurs corrigés
Des activités d’application et leurs corrigés
Des banques de questions d’examen
Des tableaux et figures
Des présentations PowerPoint®
Auteurs
Karen Huffman
Karen Huffman est professeure émérite de psychologie au Collège Palomar, à San Marcos, où elle a enseigné jusqu'en 2011 et a oeuvré en tant que conseillère pédagogique en psychologie et coordinatrice du corps professoral en psychologie. Elle est également l'auteure et la coauteure de plusieurs manuels.
Katherine Dowdell
Katherine Dowdell est professeure de psychologie au Collège communautaire régional de Des Moines (Iowa), où elle donne des cours d'introduction à la psychologie, de psychopathologie, de développement humain et de psychologie sociale.
Catherine A, Sanderson
Catherine A. Sanderson est professeure titulaire de la chaire Manwell Family en sciences de la vie au Collège Amherst. Elle a obtenu un doctorat en psychologie à l'Université de Princeton.
Martin Desseilles
Martin Desseilles est médecin psychiatre, psychothérapeute et professeur à l’Université de Namur où il est directeur du Département de Psychologie. Il est expert dans la régulation des émotions. Ses recherches incluent l'étude des interactions entre les cognitions et les émotions, dont la régulation des émotions, en utilisant entre autres l'imagerie cérébrale chez des sujets sains et souffrant de troubles psychiatriques.
André Ferrara
André Ferrara est docteur en Sciences psychologiques et chargé de cours à l’Université de Liège. Il donne des cours notamment d’Introduction à la psychologie et de Méthodes de recherche quantitatives en psychologie. Ses recherches et centres d’intérêts concernent l’usage des techniques opérantes pour étudier le comportement et la cognition dans différents champs de la psychologie, ainsi que les questions liées à l’éthique en recherche animale.
AURORE BOULARD
Aurore Boulard est docteure en Sciences Psychologiques, psychologue clinicienne et directrice d’une clinique privée à Londres. Ses activités cliniques et de recherche se concentrent essentiellement sur la psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent et plus spécifiquement sur le trouble déficitaire de l’attention et l’autisme. Ses travaux ont pour objet la compréhension de la psychopathologie en lien avec le développement propre de l’enfant et de l’adolescent.
Alain Huot
Alain Huot est titulaire d'une maîtrise en psychologie de l'Université Laval et enseigne la psychologie depuis 2001.
Luce Marinier
Luce Marinier est titulaire d'une maîtrise en psychologie ainsi que d'un certificat en intervention auprès des jeunes de l'Université de Montréal. Elle enseigne la psychologie depuis 1992.
Martin Benny
Martin Benny est titulaire d'un doctorat de l'Université de Montréal. Il enseigne la psychologie depuis 2006 et offre une formation en santé psychologique et en psychologie positive.
Sébastien Bureau
Sébastien Bureau est titulaire d'un baccalauréat en psychologie de l'Université du Québec à Montréal (UQAM) et
y poursuit des études doctorales en psychologie.
Hélène Givron
Hélène Givron est psychologue, PhD, maître de conférences au Département de Psychologie de la Faculté de Médecine à l’Université de Namur. Elle enseigne la communication professionnelle en santé auprès de (futurs) soignants et mène des recherches sur la pédagogie par simulation et le bien-être des étudiants en médecine.
Nicolas Vermeulen
Nicolas Vermeulen est professeur de psychologie à l’Université catholique de Louvain (UCLouvain) et chercheur qualifié au FNRS en Belgique. Il préside depuis une dizaine d’années la commission d’éthique de l’Institut de recherche en sciences psychologiques (IPSY). Il est spécialisé dans la psychologie cognitive des émotions et de la personnalité. Il s’intéresse particulièrement à la perception de la menace, au déclenchement de la peur et à leurs répercussions sur le fonctionnement cognitif humain de haut niveau.
