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15 résultats trouvés

Approche thérapeutique neuro-environnementale après une lésion cérébrale

Concept NER 21 - Neuro-environmental 21st Century

Michèle Gerber
1re édition | 2014 | 348 pages | 9782353271863

Par des exemples concrets, ce livre en couleurs permet de cerner les problématiques bio-psycho-sociales des personnes cérébrolésées et de proposer des réponses innovantes aux kinésithérapeutes, ergothérapeutes, orthophonistes et aux équipes soignantes.

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Une ergologie

Des enjeux de la dimension subjective de l'activité humaine

Isabelle Pibarot
1re édition | 2013 | 200 pages | 9782353271542

Qu'est-ce que l'ergothérapie ? Quel est le sens de cette pratique professionnelle en pleine expansion ? Cet ouvrage propose des pistes de réflexion et touche du doigt les questions essentielles de la démarche ergothérapeutique.

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Les dysarthries

Collectif
1re édition | 2012 | 349 pages | 9782353270217

Cet ouvrage dresse un état des connaissances concernant la dysarthrie, trouble de l'exécution motrice de la parole dû à une atteinte neurologique. L'ouvrage est enrichi de compléments numériques accessibles par QR codes.

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Introduction à la sociologie du handicap

Histoire, politiques et expérience

Isabelle Ville, Emmanuelle Fillion, Jean-François Ravaud
2e édition | 2020 | 272 pages | 9782807328662

Proposant un panorama clair et synthétique des études consacrées au handicap, ce livre souligne à la fois les situations concrètes qu'il recouvre et ses enjeux politiques et sociaux. Il pose ainsi les bases d’une meilleure prise en considération des personnes handicapées et des questions contemporaines liées au handicap.

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Comment améliorer le bien-être et la santé des enseignants ?

Des ressources pour la résilience éducationnelle

Mylène Leroux, Manon Théorêt
1re édition | 2014 | 182 pages | 9782804185008

Cet ouvrage vise à donner aux enseignants et éducateurs des outils et des stratégies pour améliorer leur bien-être et contrôler le stress. Ce faisant, ils améliorent la qualité de leur enseignement et de l'apprentissage des élèves.

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