Après Vygotski et Piaget
Perspectives sociale et constructiviste
Cet ouvrage a pour objet l'apprentissage en situation collective et la construction des savoirs.
Cet ouvrage a pour objet l'apprentissage en situation collective et la construction des savoirs.
Les pratiques d'évaluation peuvent constituer un levier mobilisateur vers plus d'efficacité collective, de développement professionnel, de reconnaissance des acteurs. Un ouvrage au carrefour du monde professionnel et de la formation initiale et continue.
Une exploration des divers aspects de l'évaluation des apprentissages, du primaire à l'université sans oublier le domaine de la formation professionnelle.
Avec ces tomes, les infirmières ont en main un ouvrage complet, où chaque pathologie ainsi que les soins qui y sont associés sont décrits de manière détaillée dans un langage accessible.
Dans cet ouvrage, Elinor Ostrom, Prix Nobel d'économie en 2009, s'est efforcée de montrer que des collectivités pouvaient gérer de manière économiquement optimale des biens communs, à travers la création d'arrangements institutionnels.