Aller au contenu principal
20 résultats trouvés

Construction et utilisation du nombre

Outils d'aide pour des élèves en difficulté d'apprentissage

Virginie Daffaure, Nolwenn Guedin
1re édition | 2012 | 100 pages | 9782353271153

Les outils d'aide présentés dans cet ouvrage permettent d'accéder plus facilement à la construction et à l'utilisation du nombre. Ces aides reposent sur des manipulations simples, la verbalisation et l'utilisation de couleurs.

Voir la fiche détaillée

Orthophonie, logopédie et orthodontie

Théorie, évaluation, intervention

Bernadette Piérart, Bernard Cauchies, Etienne Piérart
1re édition | 2015 | 126 pages | 9782353272808

Cet ouvrage détaille les relations entre la logopédie, la médecine dentaire et l'orthodontie et présente les bases communes indispensables à la collaboration entre ces trois spécialités ainsi que les approches disciplinaires propres à chacune.

Voir la fiche détaillée

La conscience phonologique

Test, éducation et rééducation

Collectif
1re édition | 2012 | 9782914513104

Cet ouvrage porte sur l'étude de la conscience phonologique. La première partie est un test portant sur les pré-requis nécessaires à la lecture. La deuxième est une rééducation destinée à stimuler la mise en place de la conscience phonologique.

Voir la fiche détaillée

Surcharge cognitive et dysorthographie

Réflexions et pratiques – 330 exercices

Françoise Estienne
1re édition | 2012 | 136 pages | 9782353270071

Acquérir l'orthographe requiert de l'habileté. Des prérequis doivent s'automatiser pour répondre aux tâches requises par l'acte d'écrire. L'objectif est de proposer des moyens et supports pour apprendre à gérer le poids de la charge cognitive.

Voir la fiche détaillée