Ce livre est le guide parfait pour construire son mémoire de fin d'études d'orthophonie et acquérir la méthodologie de recherche en orthophonie.
Cet ouvrage synthétique couvre l’ensemble des connaissances théoriques et pratiques que les étudiants et les professionnels en orthophonie doivent posséder pour prendre en charge les pathologies d’origine neurologique.
Ces 380 exercices entraîneront et rééduqueront l'articulation, la parole bégayée, la voix parlée et chantée.
Les 320 exercices présentés dans ce recueil ont fait leurs preuves dans la rééducation des incompétences vélo-pharyngées, des dysfonctionnements tubaires et des troubles articulatoires.
Tout ce qu’il faut savoir sur les troubles oro-myofonctionnels pour la pratique orthophonique dans un seul ouvrage.
Le livre de référence pour l’évaluation et la prise en charge de l’aphasie.
Ce livre explique l'anatomie et la physiologie de l'alimentation et de la déglutition, et détaille les gestes pratiques que le thérapeute doit effectuer avec le patient pour l'aider à retrouver un fonctionnement normal.
La musique en séance de rééducation langagière ou de l’écriture, est-ce utile ? Pourquoi et comment ?
Cet ouvrage détaille les prises en charge possibles des difficultés d'apprentissage en mathématiques.
Cet ouvrage résume toutes les connaissances théoriques actuelles sur le TDAH et offre des pistes concrètes pour la rééducation des capacités attentionnelles et des fonctions exécutives grâce à une approche métacognitive.
La phonétique articulatoire du français décrite avec des vidéos 3D de l'anatomie du larynx et des coupes sagittales animées de la production des sons.
Le livre pour prendre en charge orthophonique les dysphonies, depuis le bilan vocal jusqu’aux mesures rééducatives, par les auteurs du logiciel VOCALAB.
Le seul ouvrage en français sur l'éthique dans la pratique orthophonique. Indispensable pour réfléchir à sa pratique.
Évaluer le langage oral de l'enfant, démarche clinique par excellence, demande une grande rigueur scientifique : quels outils sont à notre disposition ? Quelle méthode choisir ? Cet ouvrage fait le point.
Cet ouvrage synthétise les résultats et les principales applications cliniques des études les plus récentes dans le domaine du langage de la personne autiste.
De nouvelles approches techniques et mécaniques pour apprendre à chanter avec tout son corps et faciliter l'apprentissage et le perfectionnement du chant.
Cet ouvrage détaille les relations entre la logopédie, la médecine dentaire et l'orthodontie et présente les bases communes indispensables à la collaboration entre ces trois spécialités ainsi que les approches disciplinaires propres à chacune.
Cet ouvrage réunit un ensemble de professionnels livrant leurs connaissances et leurs expériences acquises auprès d'enfants souffrant de troubles dysphasiques. Ces enfants nécessitent une démarche pluridisciplinaire au niveau diagnostique ou rééducatif.
Cet ouvrage a pour vocation d'insister largement et de façon concrète sur les aspects de rééducation des troubles spécifiques du développement du langage écrit (dyslexies-dysorthographie) et oral (dysphasies).
Ce livre présente une façon de pratiquer l'orthophonie par le biais des groupes qui répondent bien au plaisir des adolescents de se retrouver, paradoxalement, autour du langage.
