Neuropsychologie de l'enfant et troubles du développement
La neuropsychologie de l'enfant s'est développée ces dix dernières années comme en témoignent les domaines abordés dans cet ouvrage.
La neuropsychologie de l'enfant s'est développée ces dix dernières années comme en témoignent les domaines abordés dans cet ouvrage.
Les troubles des apprentissages font obstacle à la réussite scolaire, peuvent apparaître dans un contexte de retard global, ou être plus spécifiques en cas de déficit limité à un certain processus cognitif.
Sont présentés les principaux modèles de mémoire, de l'étude des modèles animaux, ou de l'intelligence artificielle. Par la suite, les prédictions, les intérêts et les limites de ces modèles sont confrontés.
Les travaux de recherches de George A. Michael portent sur l'architecture fonctionnelle et les bases cérébrales de la capture attentionnelle en vision.
Ce premier tome vise à établir les bases méthodologiques de la psychopathologie cognitive et à décrire les liens qu'elle entretient avec la neuropsychologie cognitive ainsi que les caractéristiques qui la différencient des autres approches.
La perfection évolutive de l'abeille, de sa biologie, est évoquée par un texte très vivant et des images de qualité.
Cet ouvrage a pour but de fournir des outils de réflexion pour comprendre l'origine des représentations et des métaphores explicatives des phénomènes biologiques utilisées quotidiennement et de questionner leur pertinence et leurs limites.
Comportant la définition précise de 668 termes utilisés en anthropologie biologique, ce dictionnaire de poche évitera au lecteur qui cherche à comprendre l'origine et la diversité des populations humaines de se perdre dans ce domaine très vaste.