Rééducation cognitive chez l’enfant
Apport des neurosciences, méthodologie et pratiques
Toutes les neurosciences appliquées à la rééducation des troubles neurocognitifs.
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Michel Habib livre un panorama complet et explicatif de l'ensemble des troubles dys, ainsi que des pistes thérapeutiques adaptées.
Un programme complet pour prendre en charge les enfants souffrant de TDAH ou de défaillance des fonctions exécutives.
Votre enfant est surdoué ou vous pensez qu'il peut l'être ? Voilà un ouvrage pratique destiné aux parents et aux enseignants qui explique le fonctionnement de l'enfant intellectuellement précoce et donne de nombreux conseils pratiques pour l'aider.
Une approche transversale des productions textuelles écrites, articulant la description linguistique du processus d'écriture à l'analyse des textes.
Ce programme pratique pour la "Communication en situation de Handicap complexe : Évaluer, Situer, S'adapter, Élaborer un Projet individualisé" (CHESSEP) vise à mettre en place une communication adaptée et efficace avec les personnes souffrant d'un déficit de communication.
Mieux connaître et accompagner votre zèbre
Cet ouvrage donne aux thérapeutes les informations essentielles sur la déficience intellectuelle et les prises en charges adaptées selon l’étiologie.
Une étude sur la syllepse et ses rapports à la polysémie, avec une analyse de son usage dans l'oeuvre poétique de Francis Ponge.
Les pratiques plurilingues dans la communication par textos.
La prosodie d'une langue correspond à l'accentuation, à l'intonation, au rythme et au registre mélodique. Cet ouvrage offre une synthèse des connaissances sur la diversité prosodique des variétés régionales en français, en France et hors de France.
Une étude novatrice sur les dérivés dits "parasynthétiques" en français, fondée sur l'analyse d'occurrences authentiques de dérivés observées en discours, dans leur contexte d'emploi.
Faire face au TDAH de son enfant au quotidien : le vécu d'une maman de deux enfants hyperactifs commenté par la pédopsychiatre.