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Conseillère pédagogique à l'Institut de pédagogie universitaire et des multimédias (IPM) de l'UCL depuis 1995, elle y a pour mandat la formation et l'accompagnement pédagogiques des enseignants. Plus spécifiquement, depuis 2000, elle développe une double expertise, à la fois dans la conception de dispositifs actifs de formation, ainsi que dans la définition des politiques de formation, d'évaluation et de valorisation des efforts pédagogiques des enseignants de l'UCL. à la Chaire UNESCO de pédagogie universitaire (CPU), elle est actuellement engagée dans une recherche doctorale sur le développement professionnel des enseignants à l'université.

L'évaluation, levier du developpement professionnel ?

Tensions, dispositifs, perspectives nouvelles

Léopold Paquay, Catherine Van Nieuwenhoven, Pascale Wouters
1re édition | 2010 | 321 pages | 9782804161989

Les pratiques d'évaluation peuvent constituer un levier mobilisateur vers plus d'efficacité collective, de développement professionnel, de reconnaissance des acteurs. Un ouvrage au carrefour du monde professionnel et de la formation initiale et continue.

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