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8 résultats trouvés

Abord rééducatif des troubles spécifique du développement du langage écrit et oral

Apport de la neuropsychologie

Valérie Bon, Jean-Pierre Walch
1re édition | 2012 | 168 pages | 9782353270712

Cet ouvrage a pour vocation d'insister largement et de façon concrète sur les aspects de rééducation des troubles spécifiques du développement du langage écrit (dyslexies-dysorthographie) et oral (dysphasies).

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L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématique

Pistes de diagnostic et supports d'intervention

Stéphanie De Vriendt, Catherine Van Nieuwenhoven
1re édition | 2012 | 270 pages | 9782353270903

Plus de 6 % des enfants présentent des troubles persistants d'apprentissage en mathématiques dans le cadre scolaire. Une synthèse d'apports théoriques récents et/ou fondateurs est proposée ici sur le thème des difficultés d'apprentissage en mathématiques.

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