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53 résultats trouvés

Guide pratique des écrits professionnels en ergothérapie

Compte rendu d’évaluation et d’intervention, diagnostic ergothérapique, notes de suivi, plan d’intervention, argumentaire technique

Gladys Mignet, Aurélie Gauthier
1re édition | 2024 | 112 pages | 9782807358898

Le premier guide pratique pour produire tous les documents professionnels en ergothérapie !

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Nouveauté
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L’évaluation en ergothérapie

Concepts, méthodologie, applications

Julie CRIQUILLON-RUIZ, Fanny Soum-Pouyalet, Sylvie Tétreault
1re édition | 2023 | 224 pages | 9782807339354

Les principales connaissances sur l'évaluation en ergothérapie dans un seul livre : de la description de l’évaluation centrée sur l’occupation aux instruments de mesure ciblant la performance occupationnelle.

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Comment s'exercer à apprendre ?

Améliorer ses pratiques d'apprentissage dans le supérieur

Pascal Lafourcade, Isabelle Le Brun
2e édition | 2022 | 256 pages | 9782807335363

Comment notre cerveau apprend-il ? Comment en tenir compte ? Un manuel indispensable pour la formation autonome du lecteur afin d'améliorer tant ses capacités d'apprentissage que l'accompagnement des apprenants.

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Comment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes ?

Cédric Danse, Daniel Faulx
2e édition | 2021 | 352 pages | 9782807333031

Un guide indispensable qui fournit des clés de référence et d’approfondissement pour toutes les questions soulevées par l’organisation d’une formation : de la compréhension de l’apprenant et de ses motivations aux dispositifs et techniques pédagogiques, mais aussi au travers des modalités précises d’action.

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Comment soutenir la démarche réflexive ?

Outils et grilles d'analyse des pratiques

Collectif
2e édition | 2020 | 128 pages | 9782807328136

Apprendre à partir de ses pratiques et mener une réflexion en vue de se développer professionnellement nécessite la mise en place de dispositifs de formations spécifiques. Ce guide propose des outils, des démarches et des dispositifs de soutien à la démarche réflexive qui pourraient alimenter des dispositifs de formation.

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Comment mieux superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ?

Thierry Pelaccia
1re édition | 2018 | 384 pages | 9782807307223

Ce guide est le premier ouvrage en langue française destiné à aider les enseignants, formateurs et professionnels de la santé dans leurs missions de supervision des étudiants en stage et dans leurs activités de recherche.

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Livre23,90 €
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