Aller au contenu principal
10 résultats trouvés

Des difficultés scolaires aux ressources de l'école

Un modèle de consultation systémique pour psychologues et enseignants

Chiara Curonici, Françoise Joliat, Patricia McCulloch
2e édition | 2020 | 320 pages | 9782807331167

Ce livre présente les fondements théoriques systémiques particulièrement pertinents pour comprendre, atténuer ou résoudre les difficultés d'apprentissage et de comportement dans le cadre de l'école.

Voir la fiche détaillée

Debout les dominés

Jacques-Philippe Leyens
1re édition | 2015 | 134 pages | 9782804185497

Comment dominants et dominés cohabitent-ils ? Ces derniers sont-ils sans ressources face à leurs « maîtres » ? Ne disposent-ils pas de plus d'échappatoires que l'on ne pourrait le croire ? C'est ce que vous découvrirez en lisant ce livre !

Voir la fiche détaillée

Crises et facteur humain

Les nouvelles frontières mentales des crises

Thierry Portal
1re édition | 2009 | 272 pages | 9782804117849

Différent d'un énième livre de recettes "anti-crises", ce livre explore les aspects psychologiques de nos crises modernes à travers 20 entretiens avec des spécialistes, permettant une lecture transversale et riche d'enseignements.

Voir la fiche détaillée

Comment améliorer le bien-être et la santé des enseignants ?

Des ressources pour la résilience éducationnelle

Mylène Leroux, Manon Théorêt
1re édition | 2014 | 182 pages | 9782804185008

Cet ouvrage vise à donner aux enseignants et éducateurs des outils et des stratégies pour améliorer leur bien-être et contrôler le stress. Ce faisant, ils améliorent la qualité de leur enseignement et de l'apprentissage des élèves.

Voir la fiche détaillée