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Elle est enseignante et chercheuse en sciences de l'éducation à l'Université de Genève. Ses travaux concernent les processus d'apprentissage, de développement professionnel et de transformation identitaire des sujets en situation de travail.

Pratiques de classe et formation

Récit et analyse d'expériences d'un jeune professeur des écoles

Gérard Morin, Daniel Olivier-Lamesle
1re édition | 2018 | 144 pages | 9782807320925

Utile aux jeunes enseignants ainsi qu'aux formateurs, l'ouvrage met en résonance le journal d’une débutante avec des outils d’analyse et permet ainsi d’enrichir la palette des attitudes et des outils qui aident les futurs enseignants à construire leur professionnalité.

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Nouveauté
Livre25,00 €
À paraître, août 2018

Les apprentissages professionnels accompagnés

Anne Jorro, Jean-Marie De Ketele, France Merhan
1re édition | 2017 | 252 pages | 9782807308534

L’ouvrage porte sur une thématique de grande actualité avec l’analyse des apprentissages professionnels sous l’angle des processus d’accompagnement. Quelles interactions sont mises en œuvre entre l'apprenant, le tuteur (formateur, référent professionnel...) et l'environnement de travail (situation et activités) ?

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