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18 résultats trouvés

La vidéo, outil d'apprentissage pour enfants avec autisme

Guide pratique pour les parents et les professionnels

Sarah Murray, Brenna Noland
1re édition | 2016 | 156 pages | 9782807302419

Cet ouvrage utilise les nouvelles technologies pour favoriser l'apprentissage des enfants autistes au quotidien. Créer des vidéos permet de renforcer les codes visuels nécessaires pour soutenir le développement de l'enfant.

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Comprendre les règles tacites des relations sociales

Décoder les mystères de la vie en société à travers l'autisme

Sean Barron, Temple Grandin
1re édition | 2014 | 384 pages | 9782804121334

Les auteurs utilisent l'histoire mouvementée de leur vie pour expliquer les règles non écrites des relations sociales. Ils élaborent des lignes directrices permettant de vivre et travailler avec les autres en ne manquant pas d'illustrer chaque cas.

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Évaluation et intervention auprès des comportements défis

Déficience intellectuelle et/ou autisme

Ghislain Magerotte, Eric Willaye
2e édition | 2014 | 378 pages | 9782804182731

Cet ouvrage développe un modèle de compréhension actuel des comportements-défis. En outre, il dresse un éventail des stratégies d'intervention disponibles et propose différents outils d'évaluation fonctionnelle intégrés dans un logiciel informatique.

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Livre et CD-ROM43,00 €
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Évaluer la communication et intervenir : formulaire d'évaluation

Ilse Noens, Ina van Berckelaer-Onnes, Roger Verpoorten
1re édition | 2012 | 9782804171377

Ce test évalue le niveau de présentation et de représentation des personnes avec autisme ou présentant une déficience intellectuelle et des troubles de la communication afin de mettre au point une communication alternative ou augmentative individualisée.

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Évaluer la communication et intervenir

Manuel d'utilisation pratique

Ilse Noens, Ina van Berckelaer-Onnes, Roger Verpoorten
1re édition | 2012 | 136 pages | 9782804166168

Ce test évalue le niveau de présentation et de représentation des personnes avec autisme ou présentant une déficience intellectuelle et des troubles de la communication, afin de mettre au point une communication alternative ou augmentative individualisée.

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Je suis spécial

Manuel psycho-éducatif pour autistes

Peter Vermeulen
1re édition | 2010 | 277 pages | 9782804109608

Cet ouvrage se présente sous la forme d'un cahier d'exercices. La première partie se focalise sur l'explication de concepts théoriques tels que l'image de soi, alors que la seconde englobe les différentes directives permettant d'utiliser les exercices.

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Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres

Un guide pratique

Simon Baron-Cohen, Julie Hadwin, Patricia Howlin
1re édition | 2010 | 316 pages | 9782804137557

Cet ouvrage permet de mieux connaître les particularités des personnes avec autisme dans leur compréhension des situations sociales quotidiennes. Il les aidera ainsi que leur entourage en facilitant la vie sociale de tous les jours.

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Comprendre l'attachement et les troubles de l'attachement

Théorie, preuve et pratique

Danya Glaser, Vivien Prior
1re édition | 2010 | 335 pages | 9782804101824

Ce livre s'intéresse à l'attachement et à son influence sur le développement. Il définit et explicite la notion de troubles de l'attachement, et expose les utilisations possibles et prouvées de la théorie de l'attachement dans la pratique clinique.

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