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16 résultats trouvés

Le programme EFI-RÉ

Évaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et une déficience intellectuelle modérée à sévère

Collectif
1re édition | 2020 | 160 pages | 9782807328198

L’EFI est le seul outil de passation directe destiné aux personnes ayant de l'autisme ou une déficience intellectuelle modérée à sévère. Essentiellement tourné vers l’intervention, cet outil a pour objectif de dégager des informations utiles à la mise en place d’un programme personnalisé d’activités et d’apprentissages.

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Nouveauté
Livre22,00 €
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Asperger : comment vaincre coups de blues et dépression ?

Tony Attwood, Michelle Garnett
1re édition | 2020 | 272 pages | 9782807328778

Chez les personnes atteintes de TSA, la dépression est fréquente et présente des caractéristiques et des causes particulières. Ce livre exceptionnel offre un examen complet de ces aspects et un guide d'auto-assistance efficace pour toute personne atteinte d'un trouble du spectre autistique (TSA) affecté par la dépression.

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Nouveauté
Livre24,95 €
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Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres

Guide pratique

Patricia Howlin, Simon Baron-Cohen, Julie Hadwin
2e édition | 2020 | 320 pages | 9782807329416

Ce livre permet de mieux connaître les particularités des personnes avec autisme dans leur compréhension des situations sociales quotidiennes. Il les aidera ainsi que leur entourage en facilitant la vie sociale de tous les jours.

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Livre42,00 €
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La vidéo, outil d'apprentissage pour enfants avec autisme

Guide pratique pour les parents et les professionnels

Sarah Murray, Brenna Noland
1re édition | 2016 | 156 pages | 9782807302419

Cet ouvrage utilise les nouvelles technologies pour favoriser l'apprentissage des enfants autistes au quotidien. Créer des vidéos permet de renforcer les codes visuels nécessaires pour soutenir le développement de l'enfant.

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Livre24,00 €
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Évaluation et intervention auprès des comportements défis

Déficience intellectuelle et/ou autisme

Ghislain Magerotte, Eric Willaye
2e édition | 2014 | 378 pages | 9782804182731

Cet ouvrage développe un modèle de compréhension actuel des comportements-défis. En outre, il dresse un éventail des stratégies d'intervention disponibles et propose différents outils d'évaluation fonctionnelle intégrés dans un logiciel informatique.

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Livre et CD-ROM45,00 €
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Évaluer la communication et intervenir : formulaire d'évaluation

Pack de 25 formulaires

Ilse Noens, Ina van Berckelaer-Onnes, Roger Verpoorten
1re édition | 2012 | 9782804171377

Ce test évalue le niveau de présentation et de représentation des personnes avec autisme ou présentant une déficience intellectuelle et des troubles de la communication afin de mettre au point une communication alternative ou augmentative individualisée.

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Livre37,00 €
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La théorie de l'esprit

Entre cognition, émotion et adaptation sociale

1re édition | 2011 | 478 pages | 9782804163235

Ce livre éclaire la manière dont les enfants présentant des troubles du développement apprennent à comprendre les situations sociales et à identifier les émotions d'autrui. Il propose des pistes concrètes pour l'évaluation et l'intervention.

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Livre50,00 €
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PEP-3 - Profil psycho-éducatif

Evaluation fonctionnelle pour enfants autistes

Collectif
2e édition | 2010 | 266 pages | 9782804162863

Le PEP-3 est la troisième version d'un outil d'évaluation pour enfants présentant des troubles du développement (l'autisme en particulier). Il est parfaitement adapté aux enfants de 2 à 7 ans 1/2.

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Livre47,00 €
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Comprendre l'attachement et les troubles de l'attachement

Théorie, preuve et pratique

Danya Glaser, Vivien Prior
1re édition | 2010 | 335 pages | 9782804101824

Ce livre s'intéresse à l'attachement et à son influence sur le développement. Il définit et explicite la notion de troubles de l'attachement, et expose les utilisations possibles et prouvées de la théorie de l'attachement dans la pratique clinique.

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Livre44,00 €
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PEP-3 : Profil psycho-éducatif

Évaluation psycho-éducative individualisée de la division TEACCH pour enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme

Collectif
3e édition | 2021 | 272 pages | 9782807330399

Le PEP-3 est la troisième version d'un outil d'évaluation pour enfants présentant des troubles du développement (l'autisme en particulier). Il est parfaitement adapté aux enfants de 2 à 7 ans 1/2.

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Nouveauté
Livre47,00 €
À paraître, avril 2021