Misez sur l’autonomie de votre équipe
Choisir l’auto-organisation pour sortir du modèle pyramidal
Développer agilité et intelligence collective au sein d’équipes auto-organisées
Développer agilité et intelligence collective au sein d’équipes auto-organisées
Le guide pour répondre aux besoins des enfants hypersensibles, au bénéfice de toute la classe !
Le programme de deux orthophonistes de choc, enrichi de vidéos, pour prendre soin de votre voix.
Le guide pratique pour se rendre en toute confiance aux rendez-vous avec les parents.
Une enquête de l'Education nationale montre que 54 % des d'élèves ont « une maîtrise fragile voire de vraies difficultés en mathématiques » à la fin du primaire. Nolwenn Guedin vous explique comment identifier les difficultés de vos élèves et adapter leur accompagnement.
Le point sur les nombreuses initiatives individuelles ou collectives, témoignant de l'ingéniosité d'enseignants, de conseillers pédagogiques, de gestionnaires d'établissements scolaires en matière de réformes pédagogiques et curriculaires en francophonie.
Les enseignements d'une sagesse ancestrale pour conjuguer performance et sérénité au travail.
Un guide méthodologique qui donne des repères pour penser la mise en oeuvre de l'accompagnement au-delà de la multiplicité des formes (tutorat, mentoring, coaching, counseling, consulting), des publics, des contextes professionnels.
Soudage et procédés oxygaz présente les différents procédés de coupage, électriques et aux gaz. Il traite également des méthodes de brasage et de soudage électriques et aux gaz, de l'équipement requis et des techniques appropriées.
Procédés spéciaux de soudage et de coupage contient l'information nécessaire à la connaissance des procédés moins connus, en émergence ou d'application particulière.
Technologie des métaux, contrôles et essais des soudures renferme une foule d'informations sur les caractéristiques des différents métaux : modes de fabrication, méthodes d'identification et propriétés.
Cet ouvrage jette un regard critique et documenté sur les pratiques d'évaluation des enseignements par les étudiants dans l'enseignement supérieur et propose des manières innovantes de réaliser cette forme d'évaluation.
Comment dominants et dominés cohabitent-ils ? Ces derniers sont-ils sans ressources face à leurs « maîtres » ? Ne disposent-ils pas de plus d'échappatoires que l'on ne pourrait le croire ? C'est ce que vous découvrirez en lisant ce livre !
L'ouvrage aborde l'innovation en éducation et en formation en tant que processus de professionnalisation basé sur la créativité.
À quelles transactions donnent lieu les injonctions adressées aux acteurs des métiers de l'humain, comment et au travers de quelles formations celles-ci participent à une reconstruction de leur professionnalité ?