Écoles en mouvements et réformes
Le point sur les nombreuses initiatives individuelles ou collectives, témoignant de l'ingéniosité d'enseignants, de conseillers pédagogiques, de gestionnaires d'établissements... Voir la suite
Description
Dans un contexte de tension, voire de distance entre les propositions des réformes curriculaires et des pratiques sur le terrain des écoles, cet ouvrage regroupe les contributions de différents acteurs, en provenance de divers milieux de l'éducation issus de toute la francophonie (Amérique du Nord, Europe et Afrique de l'Ouest) qui tentent de mettre leurs écoles et leurs unités administratives en mouvement.
L'ouvrage vise donc à mettre de l'avant les nombreuses initiatives individuelles ou collectives, témoignant de l'ingéniosité didactique et pédagogique d'enseignants, de conseillers pédagogiques, ainsi que de la créativité des gestionnaires des établissements scolaires.
En traitant des enjeux globaux comme des thématiques spécifiques à un contexte ou un pays donné, les auteurs présentent leur propre perspective des enjeux, des défis et des perspectives de différentes réformes curriculaires en cours dans le monde.
Sommaire
Remerciements
Sigles
Liste des contributeurs
Introduction
Patrick CHARLAND, Claude DAVIAU, Athanase SIMBAGOYE et Stéphane CYR
CHAPITRE 1
Les réformes curriculaires en Afrique francophone : investissements et résultats, quel paradoxe ?
Adiza HIMA
CHAPITRE 2
Éducation et curriculum pour l'inclusion : Faire avancer l'agenda de l'EPT
Renato OPERTTI et Leana DUNCOMBE
CHAPITRE 3
Aléas des réformes curriculaires, les chemins difficiles par lesquels s'élaborent les changements en éducation
Christian DEPOVER et Albert STREBELLE
CHAPITRE 4
Le chiffre et la lettre ? Entre culte du résultat et culture de la règle : comment l'enseignement change, et comment ce changement peut évoluer
Olivier MAULINI
CHAPITRE 5
Changement conceptuel et/ou réforme de l'éducation : l'enseignement de la science et de la technologie en contexte de changement de paradigme pédagogique
Patrice POTVIN
CHAPITRE 6
Des programmes axés sur des situations de vie sont- ils un réel incitatif à un renouveau pédagogique ?
Isabelle NIZET
CHAPITRE 7
Philosophical reflections on the dilemma of the evaluation of Learning
Lori RABINOVITCH
CHAPITRE 8
La réforme curriculaire en République démocratique du Congo, un projet en devenir
Armand M'BATIKA
CHAPITRE 9
Les réformes de l'éducation en Afrique. Quelle articulation entre l'éducation formelle et l'éducation non formelle ? Réflexion à partir du cas béninois
Abdel Rahamane BABA- MOUSSA
CHAPITRE 10
Problématique de la langue d'enseignement dans une approche située : état de la situation au Niger
Kalilou TAHIROU
CHAPITRE 11
Les politiques sur l'intégration des TIC au Canada et l'utilisation des ressources pédagogiques numériques chez les enseignants francophones : un constat de doubles inégalités
Maryse PAQUIN
CHAPITRE 12
Les projets intégrateurs et les TIC dans l'enseignement des mathématiques dans une école sénégalaise
Stéphane CYR
CHAPITRE 13
Approche par les situations et intégration des TIC dans l'enseignement apprentissage du français langue d'enseignement à l'élémentaire
Athanase SIMBAGOYE
CHAPITRE 14
Le contenu des manuels scolaires ; un indicatif de la place du raisonnement en géométrie dans les programmes d'études
Sosthène Joëlle Sambote BENAZO et Stéphane CYR
CHAPITRE 15
Posture d'une commission scolaire pour des écoles en mouvement
Claude DAVIAU
CHAPITRE 16
L'internationalisation à l'école québécoise : le cas d'une commission
Valérie VINUESA
CHAPITRE 17
Une école en mouvement qui propulse vers l'innovation
Laurence HOULLIER
Postface
Philippe JONNAERT
Index
Bibliographie
Fiche technique
| Titre | Écoles en mouvements et réformes |
|---|---|
| Edition | 1re édition |
| Date de parution | octobre 2012 |
| Nombre de pages | 273 pages |
| Dimensions | 239 × 160 mm |
| Poids | 452 g |
| ISBN-13 | 9782804171186 |
|---|---|
| Type | Livre |
| Format | Broché |
| Collection | Perspectives en éducation et formation |
| Domaine(s) | Sciences de l'éducation |
| Niveaux | Universitaire |
