Roger-François Gauthier

À la recherche de cohérence pour l'éducation en Afrique du triple point de vue des politiques d'aide au développement, du choix des politiques éducatives et des pratiques éducatives telles qu'elles sont définies par le curriculum.

Ce manuel donne des pistes pour améliorer le fonctionnement du conseil de classe et aider les enseignants dans leur pratique. Il présente également les systèmes éducatifs des 4 pays francophones (Belgique, France, Suisse, Canada).