Aller au contenu principal

Le langage du corps dans le soin aux bébés et petits enfants

Sébastien Renard
1re édition | août 2015 | 116 pages
9782807300477

Quiconque travaille avec des enfants est naturellement amené à les toucher. Et chacun de ces contacts véhicule un message. Ce livre explore tout ce que nous pouvons "dire" avec... Voir la suite

Livre 20,00 €
Disponible
Ajouter au panier

Description

Quiconque travaille avec des enfants est naturellement amené à les toucher. Et chacun de ces contacts véhicule un message. Ce livre explore tout ce que nous pouvons "dire" avec un contact et les différentes réactions possibles de l'enfant.

Les bébés et petits enfants sont très souvent touchés, manipulés. Comme ils n'ont pas encore de mots, nous n'avons d'autre choix que de les toucher lorsque vous voulons leur faire comprendre quelque chose. Ce contact est, pour nous, très naturel. Tellement naturel même que nous n'y prêtons plus attention. Et pourtant, pour un petit enfant, les contacts sont les expressions les plus significatives de son existence. Ce livre explore tout ce que nous pouvons « dire » avec un contact et les différentes réactions possibles de l'enfant.

Ce livre est destiné aux parents et aux professionnels de la petite enfance, de l'enseignement, des soins de santé et de l'aide sociale à l'enfance. Il est vital que toute personne qui soigne ou encadre des enfants comprenne et surtout « parle » le langage du corps. C'est la clé de la communication avec les enfants. Ces derniers suivront plus volontiers vos instructions si vous parvenez à les exprimer via le corps. Cela renforce en outre le lien émotionnel réciproque. Mais, plus important encore, tous les enfants ont besoin d'adultes qui comprennent leur « langue » et capables de leur apporter ce dont ils ont le plus besoin : des repères émotionnels.

Sommaire

Sommaire


Avant-propos
« Ne pas comprendre et ne pas parler le langage silencieux du corps est source de nombreux malentendus. »


Introduction

 

Partie 1 THÉORIE

 

Chapitre 1

TOUCHER, UNE LANGUE À PART ENTIÈRE

 

Chapitre 2

APPRENDRE LE LANGAGE DU CORPS

Tout contact est réciproque

La manière de toucher et la base

La base et le soutien du corps

Se tourner = oui, se détourner = non

L'espace intime et la distance souhaitée

Approcher

Aider à bouger et le schéma corporel

Forcer et inviter

Donner l'impulsion, attendre, accompagner le mouvement

L'endroit du contact

Enlacer sans enfermer

Inviter en montrant l'exemple

Rythme

Intimité et sexualité

Synthèse

 

Partie 2 PRATIQUE

 

Chapitre 3

LE LANGAGE DU CORPS DANS LE SOIN DU BÉBÉ

Exploiter les réflexes

Soulever

Porter

La toilette

Aider à s'habiller

Aider à manger

Faire asseoir

Asseoir dans et sortir du siège de vélo (devant)

Sur les genoux

Marcher

 

Chapitre 4

LE LANGAGE DU CORPS AU CONTACT DES ENFANTS

Donner la main

Aider à s'habiller

Brosser les dents

Accompagner

Asseoir dans et sortir du siège de vélo (arrière)

Porter

Sur la route

Aider sur une surface étroite

Ensemble dans l'espace

 

Postface


Bibliographie et sites web

Fiche technique

Titre Le langage du corps dans le soin aux bébés et petits enfants
Edition 1re édition
Date de parution août 2015
Nombre de pages 116 pages
Dimensions 240 × 175 mm
Poids 230 g
ISBN-13 9782807300477
Type Livre
Format Broché
Collection Bébé & petite enfance
Domaine(s) Psychologie
Niveaux Universitaire