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Psychologie cognitive et clinique du handicap visuel

Serge Portalier
1re édition | septembre 2013 | 256 pages
9782804176099

Une synthèse rigoureuse et détaillée des principales études et recherches menées sur la psychologie du handicap visuel, intégrant les apports d'autres disciplines telles que la... Voir la suite

Livre 25,00 €
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Description

Une synthèse rigoureuse et détaillée des principales études et recherches menées sur la psychologie du handicap visuel, intégrant les apports d'autres disciplines telles que la philosophie ou l'anthropologie.

Exhaustif mais accessible, cet ouvrage synthétise les études et recherches menées sur la psychologie du handicap visuel en y intégrant les apports d'autres disciplines, telles que la philosophie ou l'anthropologie.

Une présentation globale du cadre des déficiences visuelles introduit l'ouvrage, tandis qu'une remise en contexte socio-historique permet au lecteur de mieux comprendre l'évolution sociale et le traitement réservé aux personnes aveugles dans l'histoire.


La structure qu'il adopte témoigne de son objectif d'inter-relation entre deux domaines trop souvent traités de manière isolée : psychologie cognitive et psychologie clinique.

- Une première partie s'intéresse au développement cognitif de la personne aveugle ou malvoyante, de l'enfance à l'âge avancé. Elle se concentre sur les types de déficit visuel (génétique, congénital, périnatal et traumatique) puis, plus spécifiquement sur le langage, le rôle de la perception haptique et kinesthésique, et les apports de la neuropsychologie dans la compréhension du fonctionnement cérébral de la personne aveugle de naissance.

- Une seconde partie, plus orientée sur l'aspect clinique du handicap, traite des problématiques affectives liées à la cécité et à la malvoyance, comme la présence d'un enfant déficient visuel dans la fratrie, son impact sur le couple parental, la qualité de vie des personnes âgées, les mécanismes de défense, le problème de l'intégration (loi 2005) ou encore les outils cliniques.


Un chapitre s'attarde spécifiquement aux facteurs de risques psychopathologiques que peut entraîner la déficience visuelle et aux stratégies pouvant être mises en place pour les éviter.


Cet ouvrage intéressera tout particulièrement les étudiants en sciences humaines et sociales, les enseignants, les éducateurs et les psychologues. Il éclairera également

Sommaire

Partie 1 - Connaître la déficience visuelle : approche pluridisciplinaire

Chapitre 1 - La déficience visuelle

Chapitre 2 - La déficience visuelle dans les sciences humaines et sociales

 

Partie 2 - Approche cognitive de la déficience visuelle

Chapitre 3 - Développement et répercussions cognitives liées à la déficience visuelle

Chapitre 4 - Déficience visuelle et troubles associés

Chapitre 5 - Les représentations mentales et la plasticité cérébrale

Chapitre 6 - Le rôle du langage et ses troubles

Chapitre 7 - L'audiodescription

Chapitre 8 - Le braille et son apprentissage

 

Partie 3 - Psychologie clinique de la déficience visuelle

Chapitre 9 - Outils d'évaluation clinique dans le champ de la déficience visuelle

Chapitre 10 - Scolarisation, accompagnement et aides cliniques

Chapitre 11 - La famille et la fratrie

Chapitre 12 - Qualités de vie, troubles affectifs et vieillissement

Fiche technique

Titre Psychologie cognitive et clinique du handicap visuel
Edition 1re édition
Date de parution septembre 2013
Nombre de pages 256 pages
Dimensions 240 × 175 mm
Poids 448 g
ISBN-13 9782804176099
Type Livre
Format Broché
Collection Série LMD
Domaine(s) Psychologie
Niveaux Universitaire