Les concepts fondamentaux de la pratique ergothérapique. Incontournable pour les professionnels et futurs professionnels.
L'ergothérapie analyse et transforme l'environnement des personnes dans l'objectif de permettre la sécurité et la performance dans leurs activités. Cet ouvrage fait le point sur l'intervention ergothérapique sur l'environnement des personnes.
L'ouvrage le plus complet pour l'apprentissage d'une pratique ergothérapique moderne.
Conseiller, former et évaluer sont généralement les trois missions principales des conseillers pédagogiques dans l'enseignement supérieur. Cet ouvrage propose des outils pour l'action et l'analyse de ces trois missions.
L'auteur présente une démarche, le Projet Personnel d'Intervention (PPI), qui constitue le fil rouge de tout le processus d'aide. Cette méthodologie de travail permet d'élaborer un projet différent pour l'élève ou l'adulte en difficulté.
Cet ouvrage propose un cadre conceptuel à l'exercice de l'ergothérapie en psychiatrie. Il s'attache également à décrire la pratique professionnelle dans ce secteur de soins bien particulier.
Un guide original, et à ce jour inédit dans le milieu de l'éducation des sciences de la santé en langue française, qui fournit des orientations pour une démarche méthodologique explicite d'élaboration d'un référentiel de compétences.
La 6e édition de ce "classique" en marketing international est entièrement actualisée, comporte de nouveaux textes d'illustration, notamment sur les marchés émergents, et intègre les nouveaux comportements liés au commerce en ligne.
Cet ouvrage approfondit la pratique du soutien des enseignants confrontés aux situations professionnelles complexes. Un modèle de supervision spécifique aux besoins du contexte scolaire est ensuite développé.
Un manuel qui guide les directions, les coordinateurs, les enseignants à la recherche d'outils concrets, d'exemples de dispositifs mis en œuvre dans l'enseignement supérieur pour s'assurer que les acquis d'apprentissage soient pertinents et bien évalués.
S'appuyant sur une dizaine de situations analysées et référées aux sciences de l'éducation et de la formation, cet ouvrage fournit des repères et des outils pour agir dans les métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation.
Cet ouvrage vise à donner aux enseignants et éducateurs des outils et des stratégies pour améliorer leur bien-être et contrôler le stress. Ce faisant, ils améliorent la qualité de leur enseignement et de l'apprentissage des élèves.
Cet ouvrage aidera le clinicien dans son choix d'outils afin d'améliorer ses pratiques dans l'évaluation de la fonction motrice du membre supérieur parétique à la suite d'un accident vasculaire cérébral.
Cet ouvrage, basé sur le travail d'un groupe de projet du réseau européen des écoles d'ergothérapie (ENOTHE) autour de la terminologie, revisite, sélectionne, définit et traduit les principaux concepts contemporains de l'ergothérapie.
Ce manuel donne des pistes pour améliorer le fonctionnement du conseil de classe et aider les enseignants dans leur pratique. Il présente également les systèmes éducatifs des 4 pays francophones (Belgique, France, Suisse, Canada).
L'étendue des pratiques actuelles en matière d'ergothérapie dispensée auprès des personnes âgées est ici présentée, afin de guider étudiants, ergothérapeutes et équipes médico-sociales dans leur travail interprofessionnel autour de la personne âgée.
Ce livre essaye de comprendre les conséquences du vieillissement et du handicap visuel dans la vie quotidienne, la limitation du handicap par l'adaptation de l'environnement, la sensibilisation de l'entourage et la formation des professionnels concernés.
L'ergothérapeute aide et guide la personne à passer de sa situation de blessé à un statut de personne s'investissant dans un projet de renaissance. Ce long processus appliqué à la blessure médullaire est présenté au travers de cet ouvrage.
Ce guide fait une synthèse des différentes facettes de l'ergothérapie et tente de montrer tous ses rouages. Cette alliance du théorique et du concret permet de cerner l'ergothérapie aujourd'hui dans sa complexité et ses diverses approches.
Voici un tour d'horizon des pratiques en pédiatrie aujourd'hui. On aborde à la fois les enjeux théoriques, les derniers changements législatifs et les approches concrètes concernant l'accompagnement des enfants en rééducation et réadaptation.
