Aller au contenu principal

Méthodologie d'évaluation en éducation et formation

... ou l'enquête évaluative
Patrick Mayen
1re édition | janvier 2014 | 206 pages
9782804184773

L'ouvrage propose une modélisation générale de l'évaluation. Il constitue un accompagnement des évaluateurs de terrain en suggérant une démarche de A à Z à partir d'une demande... Voir la suite

Livre 39,90 €
Disponible
Ajouter au panier

Description

L'ouvrage propose une modélisation générale de l'évaluation. Il constitue un accompagnement des évaluateurs de terrain en suggérant une démarche de A à Z à partir d'une demande d'évaluation.

Conçu à partir d'une rencontre entre chercheurs et praticiens, cet ouvrage décrit les fondements et les différentes phases de la conduite d'une « enquête évaluative ». Il s'agit, en effet, de proposer une « méthodologie générale » de l'évaluation en milieu éducatif et de formation. Cette méthodologie se construit autour d'une « référentialisation », c'est-à-dire de l'élaboration d'un référentiel de type nouveau, partagé entre les acteurs de l'évaluation.
À partir de la conceptualisation d'une situation complexe donnée à évaluer, se développe, sous les yeux du lecteur, un protocole (exemplifié) d'évaluation d'un objet ou d'un dispositif éducatif.

Sommaire

Sommaire

Remerciements

Préface de Patrick MAYEN

 

Introduction

 

Partie 1. Les fondements de l'activité évaluative

 

Introduction

1 L'évaluation en débats

2 Des cultures de l'évaluation ?

3 Des définitions de l'évaluation

4 Évaluation et théorie

5 L'évaluation, une activité langagière

Conclusion : une évaluation influencée par ses fondements théoriques

 

Partie 2. Méthodologie d'enquête évaluative par la référentialisation

 

Introduction

6 La place des référentiels dans l'évaluation

7 Méthodologie d'évaluation par la référentialisation

Conclusion : le sens et l'intérêt d'une « enquête évaluative »

 

Partie 3. Méthodologie appliquée à différents champs de l'éducation et de la formation

 

Introduction

8 Première application : Évaluation de politiques éducatives

9 Deuxième application : Évaluation de projets éducatifs

10 Troisième application : Évaluation des dispositifs et programmes

11 Quatrième application : Évaluation des outils pédagogiques

12 Cinquième application : Évaluation de compétences

Conclusion : référentialisation et exemplification

 

Conclusion

 

Bibliographie

Table des figures

Table des matières

Fiche technique

Titre Méthodologie d'évaluation en éducation et formation
Edition 1re édition
Date de parution janvier 2014
Nombre de pages 206 pages
Dimensions 240 × 160 mm
Poids 354 g
ISBN-13 9782804184773
Type Livre
Format Broché
Collection Pédagogies en développement
Domaine(s) Sciences de l'éducation
Niveaux Universitaire